《現(xiàn)代展示設(shè)計教程》付梓之際,又恰好傳來中國政府正式向國際展覽局提出申辦2010年世界博覽會的消息。在這150多年間,作為一種大型展示活動的世界博覽會已經(jīng)成為一種國際間的經(jīng)濟(jì)和文化交流的重要形式,并日益受到各國政府的重視。展示是現(xiàn)代社會中一項面對公眾,以傳達(dá)相關(guān)信息、展示經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等內(nèi)容的公共性藝術(shù)活動。1851年在倫敦舉辦的第一屆世界博覽會,開創(chuàng)了以國家名義舉辦大型世界性展示活動的歷史;同時,隨著社會的進(jìn)步,以促進(jìn)商業(yè)和文化交流為宗旨的各類展示活動日益增多。展示設(shè)計藝術(shù)本身也發(fā)展成為一門融現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、現(xiàn)代聲、光、電科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)及視覺傳達(dá)藝術(shù)等為一體;跨越多種學(xué)科的綜合陛設(shè)計科學(xué)。
第一章展示設(shè)計的概念
第一節(jié)博物館設(shè)計
第二節(jié)展覽設(shè)計
第三節(jié)商業(yè)環(huán)境設(shè)計
第四節(jié)慶典禮儀環(huán)境設(shè)計
第二章展示與展覽的沿革
第一節(jié)展示的原始形式
第二節(jié)收藏與展示的結(jié)合
第三節(jié)綜合性的世界博覽會
第四節(jié)現(xiàn)代展示藝術(shù)與科學(xué)
附:世界博覽會的相關(guān)資料
第三章展示設(shè)計的基本法則
第一節(jié)設(shè)計的視覺原素
第二節(jié)設(shè)計形式法則
第四章展示的設(shè)計與表達(dá)
第一節(jié)展示設(shè)計的前期工作
第二節(jié)展示的總體設(shè)計
第三節(jié)設(shè)計過程與表達(dá)
第四節(jié)設(shè)計師工作和必備素質(zhì)
第五章設(shè)計中的人機(jī)工程學(xué)
第一節(jié)展示中的尺度問題
第二節(jié)展示中的視覺問題
第三節(jié)視覺傳達(dá)效率的提高
第四節(jié)展示照明質(zhì)量
第六章展示環(huán)境的空間設(shè)計
第一節(jié)動態(tài)的空間形式
第二節(jié)展示功能區(qū)域的分隔
第七章展示的版面設(shè)計
第一節(jié)版式
第二節(jié)文字
第三節(jié)圖片與圖表
第四節(jié)版面裝飾
第五節(jié)版面材料與技術(shù)
第八章展示照明設(shè)計
第一節(jié)展示照明設(shè)計的基本原則
第二節(jié)常用照明光源和燈具
第三節(jié)整體照明
第四節(jié)局部照明
第五節(jié)氣氛照明
第六節(jié)照明光源的選擇
第七節(jié)有關(guān)照明的參考標(biāo)準(zhǔn)
第九章展示色彩設(shè)計
第一節(jié)色彩明度的心理感受
第二節(jié)色相的心理感受
第三節(jié)色彩的設(shè)計
第十章櫥窗展示設(shè)計
第一節(jié)櫥窗展示的分類
第二節(jié)櫥窗設(shè)計要點
第十一章展示道具設(shè)計
第一節(jié)展架
第二節(jié)展柜
第三節(jié)展臺
第四節(jié)展板與屏障
第五節(jié)護(hù)欄與標(biāo)牌立座等
第六節(jié)其他輔助設(shè)施
第十二章展示設(shè)計中的新技術(shù)
第一節(jié)數(shù)碼視頻技術(shù)的應(yīng)用
第二節(jié)計算機(jī)程控技術(shù)的應(yīng)用
第三節(jié)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
第四節(jié)虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)
第十三章電腦輔助展示設(shè)計
第一節(jié)用電腦輔助設(shè)計展示空間
第二節(jié)展示區(qū)域的造型及細(xì)部設(shè)計
第三節(jié)展示環(huán)境的照明設(shè)計
第四節(jié)展示版面的電腦設(shè)計
第五節(jié)虛擬現(xiàn)實的表現(xiàn)技術(shù)
第六節(jié)展示設(shè)計方案實例
第十四章展示設(shè)計作品賞析
后記 2100433B
《大設(shè)計》無所不在。在會議室和戰(zhàn)場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現(xiàn)在電影道具和電腦圖標(biāo)中。然而,設(shè)計卻并非只是我們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的一種常見現(xiàn)象,它...
本書分為上篇“平面構(gòu)成”和下篇“色彩構(gòu)成”兩個部分,每一部分的最后章節(jié)選編了一些本校歷年來學(xué)生的優(yōu)秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構(gòu)成運用范例及題型練習(xí),可供自考學(xué)生參考。本...
本書從招貼的起源、發(fā)展到現(xiàn)代招貼設(shè)計的運用,闡述了招貼的分類、功能及設(shè)計形式等基本知識。全書以圖文并茂的形式講述了如何將理論知識運用到實際的招貼設(shè)計中。全文內(nèi)容基礎(chǔ),表述深度恰當(dāng),以簡單的理論知識引領(lǐng)...
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大?。?span id="4j9461s" class="single-tag-height">56KB
頁數(shù): 1頁
評分: 4.5
本書由黨亞民、章傳銀、陳俊勇、張鵬、薛樹強(qiáng)著。主要介紹現(xiàn)代大地測量基準(zhǔn)理論和現(xiàn)代大地測量基準(zhǔn)建立與維持方法,涵蓋現(xiàn)代大地測量基準(zhǔn)的特點及地球動力學(xué)影響因素、地球參考系統(tǒng)與參考框架、地球重力場基本理論、高程基準(zhǔn)與深度基準(zhǔn)、地球參考框架建立與維持、垂直參考系統(tǒng)、垂直參考框架建立與維持等內(nèi)容。
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大?。?span id="eda4941" class="single-tag-height">56KB
頁數(shù): 6頁
評分: 4.4
展示內(nèi)容和展示形式是展示設(shè)計的兩大部分,沒有無內(nèi)容的展 示,也沒有無形式的陳列。 展示內(nèi)容和形式不可分隔。展示內(nèi)容借助 形式而存在,展示形式有賴內(nèi)容而產(chǎn)生。 一、展示內(nèi)容 在特定的展示環(huán)境和展示范圍內(nèi), 有目的、有系統(tǒng)地展示多種展 品,并通過展品組合展現(xiàn) 某一思想主題、某一展示目的以及反映該 事物本質(zhì)的內(nèi)在要素的總和。展示內(nèi)容的要素需貫穿整個展示主題, 要經(jīng)過選擇、加工或改造引入展示的社會生活題材, 包括人物、事件、 環(huán)境等,要依據(jù)展示主題篩選能夠反映展示內(nèi)容、并具有代表性、典 型性的實物和展品。 二、展示形式 現(xiàn)代展示空間的展示手法各種各樣, 展示形式也不定向化, 動態(tài) 展示是現(xiàn)代展示中倍受青睞的展示形式,它有別于陳舊的靜態(tài)展示, 采用活動式、操作式、互動式等,觀眾不但可以觸摸展品, 操作展品, 制作標(biāo)本和模型更重要的是可以與展品互動, 讓觀眾更加直接的了解 產(chǎn)品的功能和特點, 由靜態(tài)陳
1 展示設(shè)計概述
1.1 展示設(shè)計總述
1.2 展示設(shè)計的分類
1.3 現(xiàn)代展示設(shè)計的發(fā)展趨勢
1.4 展示設(shè)計與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
2 展覽會營運與展示設(shè)計要素
2.1 展覽會實務(wù)與程序
2.2 展示設(shè)計的設(shè)計要素
2.3 展示設(shè)計的系統(tǒng)化組織
3 展示設(shè)計的表現(xiàn)技法
3.1 展示設(shè)計工程制圖
3.2 展示設(shè)計圖的表現(xiàn)技法
3.3 展示模型
4 展示設(shè)計的特殊媒介手段
4.1 新技術(shù)與新媒介的運用
4.2 聲、像、光、電的運用
4.3 虛擬現(xiàn)實技術(shù)
5 展示專項設(shè)計
5.1 博物館
5.2 交易會
5.3 商場
5.4 專賣店
附 展示設(shè)計案例賞析
參考文獻(xiàn)2100433B
展示設(shè)計課程是目前國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系中一門主干專業(yè)課,是一門實踐性很強(qiáng)的設(shè)計課程,國外這一專業(yè)的教學(xué)體系已相當(dāng)完善,從展示的策劃、設(shè)計到展示技術(shù)、材料運用、施工工藝,每個環(huán)節(jié)的教學(xué)與市場運作體系銜接的都很緊密。 國外設(shè)計藝術(shù)學(xué)科開放、互動、靈活的教學(xué),師生良好的專業(yè)素養(yǎng)給了我們很多的觸動,同時,近幾年國內(nèi)各藝術(shù)院校同仁在本專業(yè)教學(xué)方法、課程內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)模式等方面進(jìn)行的卓有成效的教學(xué)探索和研究也給了我們很多啟發(fā)。為此,結(jié)合我系產(chǎn)、學(xué)、研一體化的教學(xué)改革課題,在環(huán)藝2004、2005屆本科學(xué)生的展示設(shè)計課程的教學(xué)中,進(jìn)行了一些實驗性的教學(xué)嘗試,本書就是這一教學(xué)實驗的實錄和展示。
隨著我國改革開放的逐步深入及經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,社會對設(shè)計的需求不斷增長,藝術(shù)設(shè)計院系如雨后春筍般地遍布全國各地。設(shè)計教育如何順應(yīng)社會的發(fā)展,如何確立完善的設(shè)計教學(xué)體系,如何突出自己的辦學(xué)特色,如何完善學(xué)科建設(shè),如何提高教學(xué)質(zhì)量等問題,成為大家關(guān)注的重點。根據(jù)21世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展走向及就業(yè)趨勢、課程設(shè)置等實際,確定本系列教材的總體構(gòu)架。這是一套面向藝術(shù)院系設(shè)計專業(yè)教學(xué)的叢書,參與寫作者均是一些藝術(shù)院系設(shè)計教學(xué)的中堅和骨干,他們不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,更重要的是具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心。本書作為一本專業(yè)技術(shù)教材,試圖從“環(huán)境、材料、構(gòu)造”入手,簡要進(jìn)論述了人與自然環(huán)境、裝飾材料、裝修構(gòu)造的親密關(guān)系,強(qiáng)調(diào)在設(shè)計指導(dǎo)下裝飾構(gòu)造的實際運用,材料的視覺觀感及材料在運用中的藝術(shù)性等知識。同時,還配了大師的裝飾構(gòu)造與施工圖例和裝飾設(shè)計范例。希望能夠幫助建筑、美術(shù)和藝術(shù)院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)及室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,通過本書的學(xué)習(xí),對本專業(yè)有一定的了解。