2017年7月5日,“2017年度全國(guó)高校地下水科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)研討會(huì)”在合肥工業(yè)大學(xué)召開(kāi)。來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等高校的地下水科學(xué)與工程相關(guān)學(xué)科的專業(yè)負(fù)責(zé)人及教育部地質(zhì)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、地下水科學(xué)與工程專業(yè)教指委工作組等40余人參加了會(huì)議。
開(kāi)幕式上,副校長(zhǎng)劉志峰對(duì)各位參會(huì)嘉賓表示熱烈的歡迎,并向與會(huì)代表簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基本情況。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)副校長(zhǎng)萬(wàn)力教授代表地質(zhì)類教指委致辭。
開(kāi)幕式后,與會(huì)專家進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)萬(wàn)力教授作了“雙一流”與地下水學(xué)科的報(bào)告。清華大學(xué)的王恩志教授介紹了教育部地質(zhì)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2016年度成都會(huì)議情況。南京大學(xué)水科學(xué)系吳吉春教授介紹了南京大學(xué)水科學(xué)系學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)概況。成都理工大學(xué)張強(qiáng)教授介紹了成都理工大學(xué)《地下水科學(xué)與工程》專業(yè)建設(shè)情況。
與會(huì)人員針對(duì)上述報(bào)告進(jìn)行了自由討論,探討了地下水科學(xué)與工程專業(yè)如何發(fā)展的問(wèn)題。南京大學(xué)吳吉春教授提出建議發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表,對(duì)各個(gè)學(xué)校的地下水科學(xué)與工程專業(yè)的本科專業(yè)情況、碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)情況、實(shí)習(xí)基地建情況進(jìn)行調(diào)查,實(shí)現(xiàn)資源共享。華北水利水電大學(xué)老師建議召開(kāi)“地下水科學(xué)與工程青年教師講課大賽”,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。萬(wàn)力教授建議大賽由地質(zhì)教育協(xié)會(huì)開(kāi)展,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。
此次研討會(huì)的召開(kāi),不僅使青年教師對(duì)學(xué)科專業(yè)有了更加深刻的理解,也讓各位學(xué)者對(duì)職業(yè)發(fā)展前景有了更為清晰的認(rèn)識(shí),為地下水科學(xué)與工程的專業(yè)發(fā)展指明了方向。 2100433B
軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,決定了一個(gè)國(guó)家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國(guó)際市場(chǎng)上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。目前,我國(guó)軟件高級(jí)人才的短缺已經(jīng)成為制約我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在中國(guó),國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)軟件人才的需求每年高達(dá)80萬(wàn)...
我考研想轉(zhuǎn)專業(yè)到地下水科學(xué)與工程專業(yè),我應(yīng)該看什么書?
可以進(jìn)入高校的研究生招生網(wǎng)站查看該專業(yè)的專業(yè)目錄,如吉林大學(xué)( 2016年) 0818Z4地下水科學(xué)與工程 下設(shè)9個(gè)研究方向01 地下水資源評(píng)價(jià)、模擬與管理02 地下水資源開(kāi)發(fā)利用03 地下水污染控制...
土木工程專業(yè)全國(guó)高校中同濟(jì)大學(xué)最好?! ⊥瑵?jì)大學(xué)(Tongji University),簡(jiǎn)稱同濟(jì),是中華人民共和國(guó)教育部直屬[1] 的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是歷史悠久、享有盛譽(yù)的中國(guó)著名高等學(xué)府,是國(guó)家“2...
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地下水科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)方案 地下水科學(xué)與工程專業(yè)是以地球科學(xué)基本理論為基礎(chǔ), 以地下水為主要研究 對(duì)象,系統(tǒng)學(xué)習(xí)地下水的形成、分布、運(yùn)動(dòng)和變化等方面的專業(yè)知識(shí)和技能,適 當(dāng)向與地下水有密切聯(lián)系的地質(zhì)災(zāi)害、 地質(zhì)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域拓展, 并將其應(yīng)用于地 下水資源的勘查、評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)、管理,地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng) 價(jià)和治理。本專業(yè)的學(xué)生既具備較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)又具有較寬的專業(yè)知識(shí)和 技能,從業(yè)的適應(yīng)面廣,可在國(guó)土資源、水利、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng) 域從事與地下水科學(xué)與工程相關(guān)的科研、 教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。 一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo): 具有扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ), 掌握地球科學(xué)基本理論, 受到應(yīng)用基礎(chǔ) 研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練、 具有良好的科學(xué)素養(yǎng), 掌握地 下水形成和演化機(jī)理、地下水及其環(huán)境調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)、治理等基本知 識(shí)和技能,具有獨(dú)立
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第十五次全國(guó)高校財(cái)政學(xué)教學(xué)研討會(huì)綜述 2004 年 7月 28日至 31日 ,由全國(guó)高校財(cái)政學(xué)教學(xué)研究會(huì)主辦、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政金融 系承辦的 “第十五次全國(guó)高校財(cái)政學(xué)教學(xué)研討會(huì) ”在貴州貴陽(yáng)召開(kāi)。來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、廈 門大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái) 經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)等 40 多所大學(xué)的近 100 位專家學(xué)者 就財(cái)政學(xué)教學(xué)改革、 進(jìn)一步完善財(cái)稅體制和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與區(qū)域財(cái)政發(fā)展等三方面的問(wèn)題進(jìn) 行了深入、 全面的探討。 本篇論文發(fā)表由 http://www.126lunwen.com 提供現(xiàn)將本次會(huì)議的主 要內(nèi)容綜述如下 : 一、財(cái)政學(xué)教學(xué)改革 1·財(cái)政學(xué)專業(yè)辦學(xué)特色一些綜合性大學(xué)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)研究型人才 ,如山東大學(xué)樊麗明教授認(rèn) 為對(duì)研究生應(yīng)加強(qiáng)方法論課程、前沿講座和其他一些基本技能的培養(yǎng) ;而對(duì)財(cái)政學(xué)本科生 ,則
3月4日,江蘇省建設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)在揚(yáng)州召開(kāi)內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)2016年度工作計(jì)劃研討會(huì),內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)主任、秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)及有關(guān)會(huì)員單位代表參加了會(huì)議。內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)付建明主持會(huì)議,內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)主任李樺對(duì)內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)2016年度工作思路作了說(shuō)明,并希望大家出謀劃策,共同制訂好委員會(huì)2016年度工作計(jì)劃,保證委員會(huì)為各會(huì)員單位做好服務(wù)。與會(huì)代表圍繞內(nèi)部審計(jì)委員會(huì)秘書處提出的2016年度工作思路,暢所欲言,提出了各自的意見(jiàn)和建議,同時(shí)對(duì)各自單位開(kāi)展的內(nèi)部審計(jì)工作情況進(jìn)行了介紹分享。江蘇省建設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)徐和美應(yīng)邀參加本次會(huì)議,并對(duì)內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)2016年度工作計(jì)劃安排提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),同時(shí)表示省學(xué)會(huì)將積極支持內(nèi)部審計(jì)專業(yè)委員會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備基本的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理知識(shí)和扎實(shí)的化學(xué)、地質(zhì)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握地下水科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論,能夠運(yùn)用水文地質(zhì)學(xué)及工程地質(zhì)學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)技術(shù)和方法,在國(guó)土資源調(diào)查、環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域或部門從事水資源開(kāi)發(fā)利用、評(píng)價(jià)、管理與保護(hù)、水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
(一)具備大學(xué)生的基本素養(yǎng)
通過(guò)對(duì)思想道德修養(yǎng)、文學(xué)、歷史、公共關(guān)系、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)等課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有基本的人文社科理論知識(shí)和素養(yǎng)、高尚的愛(ài)國(guó)主義情操,有道德,有思想,對(duì)社會(huì)有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
(二)具備工科大學(xué)生的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)
掌握高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、數(shù)學(xué)物理方法、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要方向、應(yīng)用領(lǐng)域和前景。
(三)掌握地質(zhì)學(xué)的基本知識(shí)、理論及工作方法
通過(guò)學(xué)習(xí)普通地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地貌與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)等基本知識(shí),使學(xué)生具備牢固的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ),并通過(guò)野外地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)掌握野外地質(zhì)工作方法與技能,建立地學(xué)思維觀。
(四)掌握水文學(xué)與環(huán)境科學(xué)的基本理論體系
具備水文學(xué)、環(huán)境科學(xué)相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ),掌握水力學(xué)、水文學(xué)、污水處理、環(huán)境學(xué)概論、環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本知識(shí),培養(yǎng)水文及環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的基本能力。
(五)系統(tǒng)掌握水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)的理論及工作方法
系統(tǒng)掌握水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、水文地球化學(xué)、地下水動(dòng)力學(xué)、地下水污染原理及防治、專門水文地質(zhì)學(xué)及土力學(xué)與土質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)概論、巖土工程勘察、環(huán)境地質(zhì)學(xué)等基本理論和工作方法,具備水文地質(zhì)工程地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的基本能力。
(六)具備綜合防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)及能力
了解全球自然災(zāi)害現(xiàn)狀及防災(zāi)減災(zāi)體系研究發(fā)展趨勢(shì),掌握地震水文學(xué)基本理論知識(shí),增強(qiáng)綜合防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),具備開(kāi)展地震地下流體觀測(cè)及數(shù)據(jù)處理的基本能力。
水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地下水水動(dòng)力學(xué)、水文地球化學(xué)、地下水污染與防治、水文學(xué)原理及水文測(cè)驗(yàn);
普通地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)與地貌、礦物巖石學(xué)、地質(zhì)災(zāi)害防治工程
土力學(xué)、巖石力學(xué)、工程力學(xué)、水力學(xué)
地下水資源評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)利用、水文與工程地質(zhì)勘查技術(shù)、地下水水質(zhì)模擬基礎(chǔ)及應(yīng)用地質(zhì)災(zāi)害與防治、GIS原理與應(yīng)用(專業(yè)選修)
地下水科學(xué)與工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí):是本專業(yè)的必修集中實(shí)踐課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)啟蒙教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),該實(shí)習(xí)在了解北京市區(qū)域地層形成演化的基礎(chǔ)上,以周邊歷史地震與斷裂、地下水之間的關(guān)系為線索,通過(guò)認(rèn)識(shí)了解斷裂帶、河床、河漫灘、河流階地基本特征;山前傾斜平原蓄水地貌等地質(zhì)、水文地質(zhì)現(xiàn)象;調(diào)水蓄水、取水工程及地震地下流體觀測(cè)項(xiàng)目、設(shè)備、觀測(cè)環(huán)境,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣、拓寬學(xué)生專業(yè)思路、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及初步建立學(xué)生地學(xué)思維觀、方法論的目的。
野外地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí):是本專業(yè)的必修集中實(shí)踐課,實(shí)習(xí)主要內(nèi)容為認(rèn)識(shí)三大巖類及其區(qū)分方法,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的巖石類型和主要礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及其產(chǎn)出狀態(tài)與分布特征;初步建立地層層序、地層系統(tǒng)及地質(zhì)年代的概念;認(rèn)識(shí)褶皺、斷裂構(gòu)造現(xiàn)象及其特征;掌握一般野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄、描述方法與要求,熟練使用羅盤測(cè)定方位與測(cè)量地層產(chǎn)狀要素的方法;通過(guò)野外地質(zhì)實(shí)測(cè)剖面、野外填圖等手段學(xué)會(huì)野外地質(zhì)測(cè)繪,以達(dá)到系統(tǒng)掌握野外地質(zhì)工作方法,夯實(shí)地質(zhì)基礎(chǔ)的目的。
地下水科學(xué)與工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí):是本專業(yè)的必修集中實(shí)踐課,主要內(nèi)容包括校內(nèi)抽水試驗(yàn)及秦皇島生產(chǎn)實(shí)習(xí)兩部分。抽水試驗(yàn)部分要求完成統(tǒng)測(cè)地下水位、進(jìn)行抽水試驗(yàn),觀測(cè)流量、水位、水溫,現(xiàn)場(chǎng)記錄整理數(shù)據(jù),熟練掌握抽水試驗(yàn)步驟及確定水文地質(zhì)參數(shù)的方法。秦皇島生產(chǎn)實(shí)習(xí)由水文地質(zhì)路線實(shí)習(xí)及水文地質(zhì)調(diào)查和填圖兩部分內(nèi)容組成,目的是使學(xué)生掌握不同地形地貌條件下孔隙水、裂隙水、巖溶水的形成、賦存及變化特征、地表水主要水文特征及其計(jì)算方法及野外水文地質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的方法、地下水資源調(diào)查的主要工作方法和工作手段,獨(dú)立完成水文地質(zhì)填圖、水資源及水環(huán)境調(diào)查工作。
地下水科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)與畢業(yè)實(shí)習(xí):是本專業(yè)的必修集中實(shí)踐課,是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、運(yùn)用、提煉并提高綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)的方式包括生產(chǎn)單位集中實(shí)習(xí)或校內(nèi)參與教師的科研課題,通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)水文地質(zhì)工作方法與原理的理解,學(xué)會(huì)采用相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行地下水資源的評(píng)價(jià)、管理與保護(hù),學(xué)會(huì)對(duì)環(huán)境水文地質(zhì)問(wèn)題的分析與防治方法,學(xué)會(huì)地震地下流體前兆觀測(cè)數(shù)據(jù)的分析與綜合處理等地下水科學(xué)與工程的工作方法,全面提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。
該專業(yè)從業(yè)適應(yīng)面廣,可在國(guó)土資源、水利、城建、環(huán)保、煤炭、冶金、交通等部門的相關(guān)單位(如水利勘察設(shè)計(jì)研究院、電力設(shè)計(jì)研究院、煤炭設(shè)計(jì)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院、地?zé)衢_(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)院及各種工程施工單位等)以及中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)的相關(guān)領(lǐng)域從事與地下水科學(xué)與工程的科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作,也可在地下水科學(xué)與工程、水文學(xué)及水資源等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)
地下水科學(xué)與工程主要研究地下水資源和地下水工程等方面的基本知識(shí)和技能,包含地下水資源的勘查、評(píng)價(jià)、開(kāi)發(fā)、管理,地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和治理等。例如:地下水的儲(chǔ)備與管理,水資源污染的防治,地下水資源的可持續(xù)利用,地下水資源的保護(hù)等。