高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)規(guī)劃教材·園林景觀快題設(shè)計

引言 快題設(shè)計教學(xué)的意義

第1章 園林景觀快題設(shè)計的應(yīng)用范圍

1.1 快題設(shè)計的類型

1.2 快題設(shè)計的應(yīng)用

第2章 園林景觀快題設(shè)計的技能要求

2.1 繪圖技能

2.1.1 對繪圖工具的熟悉

2.1.2 對單個物體的認識

2.1.3 對透視原理的應(yīng)用

2.1.4 對場景氛圍的把握

2.2 分析技能

2.2.1 對設(shè)計條件的理解

2.2.2 對設(shè)計過程的控制

2.2.3 對設(shè)計結(jié)果的確認

2.3 表達技能

2.3.1 平面圖的表達要素

2.3.2 立面圖與剖面圖的表達要素

2.3.3 透視圖的表達要素

2.3.4 圖解的邏輯性、系統(tǒng)性和完整性

2.4 創(chuàng)意技能

2.4.1 設(shè)計之眼

2.4.2 設(shè)計取向

第3章 園林景觀快題設(shè)計的訓(xùn)練案例

3.1 大師經(jīng)典作品解讀訓(xùn)練

3.1.1 景觀建筑類設(shè)計作品

3.1.2 小尺度場地設(shè)計

3.1.3 大尺度規(guī)劃設(shè)計

3.1.4 現(xiàn)場場地解讀

3.2 城市開放空間形態(tài)訓(xùn)練

3.2.1 小品設(shè)施

3.2.2 無障礙設(shè)施

3.2.3 城市廣場

3.2.4 街道空間

3.3 各功能空間的設(shè)計訓(xùn)練

3.3.1 住宅庭院景觀設(shè)計的基本要求

3.3.2 公園綠地景觀設(shè)計的基本要求

3.3.3 濱水區(qū)景觀設(shè)計的基本要求

3.4 傳統(tǒng)風(fēng)景園林的案例訓(xùn)練

第4章 快題設(shè)計典型案例與評價

4.1 親水構(gòu)筑物設(shè)計

4.2 坡地建筑設(shè)計

4.3 鄉(xiāng)土構(gòu)筑物設(shè)計

4.4 學(xué)校大門設(shè)計

4.5 城市廣場設(shè)計

4.6 舊建筑改造設(shè)計

4.7 無障礙設(shè)計

4.8 休閑茶水吧庭院設(shè)計

4.9 城市公共汽車站設(shè)計

4.10 城市街道空間設(shè)計

4.11 幼兒園場地設(shè)計

4.12 公園一角設(shè)計

參考文獻2100433B

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《普通高等院校"十一五"規(guī)劃教材:船體結(jié)構(gòu)與制圖》為船舶工程專業(yè)本科教材，也可以作為各類船舶院校教學(xué)參考書或造船行業(yè)有關(guān)人員的參考書。