高等院校電氣工程及其自動化專業(yè)系列精品教材：高電壓工程

前言

第1章 緒論

1.1 高電壓輸電的必要性

1.2 輸電電壓發(fā)展概況

1.3 高電壓工程的主要研究內容

第2章 氣體放電過程分析及空氣間隙絕緣強度

2.1 氣體放電及主要放電形式

2.2 帶電質點的產生

2.3 帶電質點的消失

2.4 均勻電場中氣體擊穿過程

2.5 不均勻電場中氣體擊穿過程

2.6 持續(xù)作用電壓下空氣間隙的絕緣強度

2.7 沖擊電壓下氣體的擊穿

2.8 提高空氣擊穿電壓的主要措施

2.9 六氟化硫氣體絕緣

第3章 沿面放電及氣體狀態(tài)對外絕緣的影響

3.1 高壓絕緣子

3.2 氣體中沿固體介質表面放電

3.3 大氣狀態(tài)對外絕緣的影響

3.4 海拔高度對外絕緣的影響

第4章 液體、固體電介質的電氣性能

4.1 電介質的極化、電導與損耗

4.2 液體電介質的擊穿

4.3 固體電介質的擊穿

第5章 試驗電壓的產生

5.1 交流試驗電壓的產生

5.2 直流試驗電壓的產生

5.3 沖擊試驗電壓的產生

第6章 試驗電壓的測量

6.1 測量球隙

6.2 高壓靜電電壓表

6.3 交流峰值電壓表

6.4 高電壓示波器

6.5 高壓分壓器

第7章 絕緣試驗

7.1 絕緣試驗概述

7.2 絕緣電阻和泄漏電流的測量

7.3 介質損耗角正切值的測量

7.4 局部放電的測量

7.5 絕緣油的氣相色譜分析

7.6 絕緣的在線監(jiān)測

7.7 耐壓試驗

7.8 高壓斷路器絕緣試驗

7.9 絕緣試驗方法總結

第8章 輸電線路和繞組中的波過程

8.1 均勻無損單導線中的波過程

8.2 波的折射、反射

8.3 行波通過串聯電感和并聯電容時的波過程

8.4 沖擊電暈對線路上波過程的影響

8.5 變壓器和電機繞組中的波過程

8.6 封閉式組合電器中的過渡過程

第9章 雷電過電壓及其防護

9.1 雷電放電的發(fā)展過程

9.2 雷電的電氣參數和雷電活動強度

9.3 直擊雷過電壓

9.4 感應雷過電壓

9.5 雷擊塔頂過電壓

9.6 防雷保護基本措施

第10章 操作過電壓及其防護

10.1 電力系統(tǒng)操作過電壓的一般特性

10.2 電容效應引起的過電壓

10.3 鐵磁諧振引起的過電壓

10.4 合閘引起的過電壓

10.5 切斷引起的過電壓

10.6 操作過電壓的限制措施

10.7 電力系統(tǒng)的絕緣配合

參考文獻 2100433B

這是一本針對電氣工程及其自動化專業(yè)，非高電壓與絕緣技術專業(yè)方向的少學時“高電壓工程”課程而編寫的教材。在編寫過程中，充分考慮了各高等院校的教學計劃和專業(yè)特色以及“高電壓工程”課程理論性、實踐性較強的特點，既突出了課程體系和理論體系的系統(tǒng)性與完整性，又注重了課程的工程性和實用性?！陡唠妷汗こ獭钒怏w、液體、固體電介質的擊穿過程和理論、絕緣特性及應用，大氣狀態(tài)對外絕緣的影響；高壓試驗電壓的產生與測量，絕緣試驗；過電壓與防護，絕緣配合等內容?！陡唠妷汗こ獭房勺鳛楦叩仍盒ｋ姎夤こ碳捌渥詣踊瘜I(yè)的本科生教材，也可供電力、電工領域工程技術人員參考。

《高等院校電氣工程及其自動化專業(yè)系列精品教材:電磁場》可作為高等學校電氣信息類專業(yè)電磁場課程的教材或教學參考書，也可供相關學科的教師、科研工作者和工程技術人員參考。

全國高等院校設計專業(yè)精品教材：裝飾畫內容簡介

《全國高等院校設計專業(yè)精品教材:裝飾畫》針對藝術設計專業(yè)的教學特點，在理論知識及運用的講解上，力求通俗易懂、內容全面、方法具體且便于操作。為了讓學生能夠靈活掌握、結合實際進行理解，《全國高等院校設計專業(yè)精品教材:裝飾畫》引入和介紹了大量案例，其中包括經典作品、學生作業(yè)等，全書作品豐富、內容直觀，代表性強、參考價值大。

全國高等院校設計專業(yè)精品教材：裝飾畫作者簡介

劉卉，畢業(yè)于天津美術學院視覺傳達專業(yè)，現就職于天津工業(yè)大學藝術與服裝學院。長期從事高校藝術設計專業(yè)的教學，多年為本科生主講裝飾畫等專業(yè)課程，積累了豐富的理論知識和實踐經驗。主編和參編教材多部，發(fā)表學術論文多篇。主持或參與相關科研項目與社會大型設計項目，為多家企業(yè)的設計項目進行策劃與設計，擔任企業(yè)的設計顧問，多項設計作品參展或在參評中獲獎。

《高等院校精品教材系列:工程制圖習題集》與清華大學田凌、黃利平、楊小慶主編的《工程制圖》教材配套使用，根據2010年制定的“高等學校工程圖學課程教學基本要求”及最新制圖國家標準編寫而成，《高等院校精品教材系列:工程制圖習題集》可供高等院校32～96學時非機類和近機類工程制圖類課程的教學使用，也可作為相關專業(yè)或繼續(xù)教育中同類課程的教材。