大體可分為傳統(tǒng)管理、科學管理、管理科學和現(xiàn)代管理等階段。

管理工程學傳統(tǒng)管理階段

18世紀中葉至19世紀末,由于機械制造業(yè)的發(fā)展,特別是蒸汽機的發(fā)明和完善,以手工為主的作坊生產(chǎn)逐漸轉(zhuǎn)向以機械為主的工廠化生產(chǎn)。原來常用的延長工作時間和使用童工等手段,已經(jīng)不能滿足工廠主取得更高利潤的要求,只能通過有效管理的手段來獲得更大收益。

1776年,蘇格蘭經(jīng)濟學家亞當·斯密在他的著作《國富論》中提出了“專業(yè)分工”能提高生產(chǎn)效率的理論,論述了專業(yè)分工的三條優(yōu)點是:重復單項工作會使手藝和技能得到迅速提高;可以節(jié)省因工作變換而損失的時間;可以促進機器與工具的革新。與此同時,美國的惠特尼提出用工模具生產(chǎn)來提高機械零件的互換性,為大量生產(chǎn)創(chuàng)造條件。但這一時期使用大量機器的工廠式生產(chǎn)還只處于初級階段,資本家仍憑經(jīng)驗和主觀判斷進行管理,工人憑經(jīng)驗和技能進行操作,未擺脫小生產(chǎn)作坊的傳統(tǒng)管理方式。

管理工程學科學管理階段

19世紀末至20世紀30年代期間,工業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展,企業(yè)規(guī)模日趨擴大,生產(chǎn)技術(shù)的復雜程度大為增加。許多企業(yè)為了競爭和獲得更大的利潤,開始認識到實現(xiàn)高效率的管理是企業(yè)生存和發(fā)展的基本途徑,紛紛用科學管理來取代傳統(tǒng)管理,使管理工作科學化、系統(tǒng)化和標準化。

美國的泰勒經(jīng)過長期的試驗研究,在總結(jié)傳統(tǒng)管理的基礎上提出了一套科學管理的理論和原則 ;吉爾布雷思夫婦采用科學的程序分析方法進行動作研究,為操作標準化、科學化奠定了基礎;甘特首創(chuàng)線條式作業(yè)指示圖表,有效地掌握并控制生產(chǎn)的作業(yè)進度;法國的法約爾把管理劃分為計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大職能,提出了專業(yè)分工、統(tǒng)一指揮、生產(chǎn)秩序、職工報酬等方面的一系列管理原則,對企業(yè)管理工作的系統(tǒng)化、科學化產(chǎn)生了重要影響 ;美國福特創(chuàng)造了汽車裝配流水生產(chǎn)線,開辟了大量生產(chǎn)管理的新領域。

管理工程學現(xiàn)代管理階段

二十世紀30年代至60年代,工業(yè)發(fā)展迅速,特別是第二次世界大戰(zhàn)以后,科學技術(shù)日新月異,企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴大,市場需求的變化和競爭加劇等,都迫使企業(yè)不斷提高經(jīng)營決策水平。管理這門科學也進入了一個新的階段。

這個時期,相繼出現(xiàn)了價值工程、運籌學、質(zhì)量管理等一系列新的管理技術(shù)。數(shù)學和統(tǒng)計學的手段廣泛地應用于生產(chǎn)過程中的運籌決策問題上,能將生產(chǎn)過程中的變量和可控制的基本參數(shù)用數(shù)學關系式表達出來,因而可以推導和運算,使管理理論發(fā)展到一個更為完善的階段。

管理工程學造價信息

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是綜合了科學管理、管理科學、系統(tǒng)工程學、行為科學以及控制理論和電子計算機技術(shù)等科學而形成的一個新的管理階段?,F(xiàn)代管理要求從宏觀角度和整體觀念出發(fā)去研究管理,不僅注重管理技術(shù)的提高,而且更加重視人和環(huán)境的作用,并用系統(tǒng)理論使其結(jié)合起來?,F(xiàn)代管理的理論基礎包括系統(tǒng)理論、行為科學、信息理論、控制理論、量化分析和電子計算機。

系統(tǒng)是由若干個相互聯(lián)系又相互制約的單元組成的有特定功能的有機體。大到世界經(jīng)濟和國民經(jīng)濟的全局,小到一個工廠、一個產(chǎn)品都可以視為一個系統(tǒng)。系統(tǒng)概念的確立,有助于安排和組織復雜的生產(chǎn)經(jīng)營工作。

應用現(xiàn)代系統(tǒng)理論的主要點是從社會、資源、能源、科學技術(shù)進步等發(fā)展趨勢的宏觀系統(tǒng)出發(fā),用控制論的原理和方法,將分系統(tǒng)、子系統(tǒng)重新排列組合成為可測??煽氐南到y(tǒng)。然后借助管理信息系統(tǒng)及時搜集管理信息,經(jīng)過核算處理,再從廣泛的技術(shù)經(jīng)濟效益出發(fā)作出新的決策,以調(diào)整現(xiàn)時的工作系統(tǒng),適應外界變化的要求。

行為科學是從社會學、心理學的角度研究管理,重視社會結(jié)構(gòu)、環(huán)境條件以及人與它們之間的相互關系和人的動機及其所產(chǎn)生的行為對提高工作效率,發(fā)揮主觀能動性的影響。行為科學還研究如何善于發(fā)現(xiàn)人才,合理使用和培養(yǎng)人才以及善于啟發(fā)人們的自覺性和社會責任感等方面的問題。

隨著工業(yè)生產(chǎn)和科學技術(shù)的發(fā)展,信息量增長很快。從市場的需求、技術(shù)的發(fā)展動向、企業(yè)的經(jīng)營決策和生產(chǎn)過程的控制等,均需要處理大量的信息。多渠道的信息來源和高速度的信息處理不但為工業(yè)企業(yè)所必需,且已成為時代的特征。信息理論與系統(tǒng)理論計算機科學密切結(jié)合,形成為完善的管理信息系統(tǒng)。

控制論成為一門獨立學科是在 二十世紀40年代,由美國科學家維納首先提出的,它研究生物和機械系統(tǒng)中的信息和控制問題。

機械工業(yè)企業(yè)的管理,是一個復雜的工程系統(tǒng),從資源、物料、信息輸入到產(chǎn)品輸出,是一個復雜的控制工程。管理系統(tǒng)要收集、處理、反饋和協(xié)調(diào)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各類信息,使整個系統(tǒng)的運行達到預期的目標。因此控制理論是現(xiàn)代管理理論的一個重要分支。

現(xiàn)代管理科學吸取了自然科學和技術(shù)科學的最新成果,將運籌學、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、計算技術(shù)等應用于管理系統(tǒng),作為量化和管理手段,并形成為一系列量化的管理技術(shù),如預測技術(shù)、技術(shù)經(jīng)濟分析、價值工程、決策分析、質(zhì)理管理等。

管理工程學信息論

是運用概率論與數(shù)理統(tǒng)計的方法研究信息、信息熵、通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)傳輸、密碼學、數(shù)據(jù)壓縮等問題的應用數(shù)學學科。

信息論將信息的傳遞作為一種統(tǒng)計現(xiàn)象來考慮,給出了估算通信信道容量的方法。信息傳輸和信息壓縮是信息論研究中的兩大領域。這兩個方面又由信息傳輸定理、信源-信道隔離定理相互聯(lián)系。

什么是信息?

信息現(xiàn)代定義。[2006年,醫(yī)學信息(雜志),鄧宇等].

信息是物質(zhì)、能量、信息及其屬性的標示。逆維納信息定義

信息是確定性的增加。逆香農(nóng)信息定義

信息是事物現(xiàn)象及其屬性標識的集合。2002年

控制論 是研究動物(包括人類)和機器內(nèi)部的控制與通信的一般規(guī)律的學科,著重于研究過程中的數(shù)學關系

管理工程學協(xié)同論

主要研究遠離平衡態(tài)的開放系統(tǒng)在與外界有物質(zhì)或能量交換的情況下,如何通過自己內(nèi)部協(xié)同作用,自發(fā)地出現(xiàn)時間、空間和功能上的有序結(jié)構(gòu)。協(xié)同論以現(xiàn)代科學的最新成果——系統(tǒng)論、信息論、控制論、突變論等為基礎,吸取了結(jié)構(gòu)耗散理論的大量營養(yǎng),采用統(tǒng)計學和動力學相結(jié)合的方法,通過對不同的領域的分析,提出了多維相空間理論,建立了一整套的數(shù)學模型和處理方案,在微觀到宏觀的過渡上,描述了各種系統(tǒng)和現(xiàn)象中從無序到有序轉(zhuǎn)變的共同規(guī)律。

協(xié)同論是研究不同事物共同特征及其協(xié)同機理的新興學科,是近十幾年來獲得發(fā)展并被廣泛應用的綜合性學科。它著重探討各種系統(tǒng)從無序變?yōu)橛行驎r的相似性。協(xié)同論的創(chuàng)始人哈肯說過,他把這個學科稱為“協(xié)同學”,一方面是由于我們所研究的對象是許多子系統(tǒng)的聯(lián)合作用,以產(chǎn)生宏觀尺度上結(jié)構(gòu)和功能;另一方面,它又是由許多不同的學科進行合作,來發(fā)現(xiàn)自組織系統(tǒng)的一般原理。

管理工程學系統(tǒng)論

是研究系統(tǒng)的一般模式,結(jié)構(gòu)和規(guī)律的學問,它研究各種系統(tǒng)的共同特征,用數(shù)學方法定量地描述其功能,尋求并確立適用于一切系統(tǒng)的原理、原則和數(shù)學模型,是具有邏輯和數(shù)學性質(zhì)的一門新興的科學。

管理工程學發(fā)展和形成常見問題

管理工程學發(fā)展和形成文獻

專家系統(tǒng)在資源管理工程學中的應用設想 專家系統(tǒng)在資源管理工程學中的應用設想

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初步分析了資源管理工程學的定義、研究對象及其基本特點,并與工程管理對象加以對比,認為資源管理學與工程管理學相結(jié)合就產(chǎn)生了資源管理工程學。盡管二者的研究對象各有不同,但其本質(zhì)上是相通的。在詳細分析了專家系統(tǒng)這一工具的主要特征基礎上,認為專家系統(tǒng)是研究資源管理工程學的一個切入點。因此本文建議開展一系列專家系統(tǒng)的研究,做為資源工程管理學研究的開始。

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管理工程學院師德建設大討論活動實施方案 管理工程學院師德建設大討論活動實施方案

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管理工程學院師德建設大討論活動實施方案 根據(jù)“學校師德建設大討論動員部署會“會議精神,結(jié)合我院實 際,經(jīng)學院黨政聯(lián)系會議決定, 現(xiàn)就我院開展師德建設大討論活動提 出如下實施方案。 一、指導思想 以鄧小平理論及三個代表為指導,以“學為人師、行為規(guī)范”為 準則,通過開展各種宣傳、教育、討論、演講等活動,積極引導全體 教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,培養(yǎng)一支既樂于奉獻,又能 適應形勢需求的教師隊伍, 。 二、主要任務 以學校“師德建設大討論活動方案”為統(tǒng)攬,結(jié)合學院實際,堅 持“活動聯(lián)系實際,解決突出問題,凈化師德師風,提升辦學水平” 的總體思路,力求取得五個實效,即:在提高教師政治素質(zhì)和師德素 養(yǎng)上求實效;在提高教育教學質(zhì)量上求實效;在服務社會、服務學生 上求實效;在樹立教師良好形象上求實效;在促進學院“爭先創(chuàng)優(yōu)” 上求實效。 三、活動安排 1.宣傳發(fā)動階段(5月 11日至 5月 15日)

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1.時間管理工程學是一門定量計算的科學。既然時間管理工程學是從工程學的角度來研究時間利用的規(guī)律,來研究時間管理,而且時間管理工程學是屬于管理科學中的一個新學科,那么管理工程研究中的基本原則,方法,手段基本上可以應用或借鑒到時間管理工程學的研究中去,特別是定量分析的技術(shù)。定量分析即通過對耗費時間的多種活動數(shù)據(jù)的分析研究,使原有的時間利用規(guī)律更準確,促進新規(guī)律的發(fā)現(xiàn),從而研究定量分析方法在時間管理工程學中的作用。

2.時間管理工程學是一門實踐性很強的應用科學。首先,時間利用的各種規(guī)律是從人們的現(xiàn)實生活中提煉出來的,時間管理的各種有效的方法也是從實踐活動中總結(jié)出采的,并在科學實踐活動中不斷地發(fā)展演化。其次,時間管理工程學的任務也是在社會實踐中提出來的,并且要為社會實踐服務。時間管理工程學存在的價值和它的生命力,就在于它是一門實踐性很強的管理技術(shù),是時間管理的決竅。

3.時間管理工程學是一門研究方法論的科學。也就是說,它是一門研究在社會實踐中人們提出的種種時間耗費,并應用什么樣的現(xiàn)代管理方法進行有效的時間管理的科學。

時間管理工程學是把管理工程學領域的原則、理論和技術(shù)方法應用在時間管理上,以提高時間的效果的科學,它的主要內(nèi)容有:

1.研究時間管理工程學在管理工程學和現(xiàn)實生話中的地位和作用。

2.研究利用數(shù)學分析和應用定量分析的方法來控制時間消耗的規(guī)律。

3.建立時間管理模型,備用數(shù)學的概念,公式,模型及其計算方法,來表達和闡述直覺理解到的各種時間關系。

4.探索時間的現(xiàn)代管理方法及其應用于實踐的效果。這種現(xiàn)代管理方法是,工業(yè)工程,遺傳工程,系統(tǒng)科學、信息論,行為科學,ABC分析法,價值工程,計算機科學等。

5.研究時間利用的規(guī)律和時間消耗的應有方式,即時間應該怎樣根據(jù)人為的組織和準則進行耗費,并根據(jù)數(shù)理統(tǒng)計中的相關分析法找出最優(yōu)方案。

6.探討對有向目標制高點的定向爆破攻擊的時間的有效性

鄭州大學管理工程學院

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