土木工程識圖教學資源

• 課程資源

《土木工程識圖》配套建設(shè)有“土木工程識圖（房屋建筑類）”數(shù)字課程。該課程數(shù)字化資源包括電子教案、演示文稿兩部分 。

《土木工程識圖》根據(jù)“教學大綱”分為兩個模塊，基礎(chǔ)模塊主要內(nèi)容為制圖國家標準和投影基本知識，選學模塊主要內(nèi)容為房屋建筑程圖的識讀 。

該教材主要內(nèi)容包括：緒論、基本制圖標準、制圖工具和用品、幾何作圖、投影的基本知識、形體的投影、軸測投影、剖面圖和斷面圖、建筑工程圖概述、建筑施工圖識讀 。

《土木工程識圖》是根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學校土木工程識圖教學大綱》，并參照中國國家職業(yè)標準和行業(yè)崗位技能鑒定規(guī)范編寫 。

該教材由吳舒琛、王獻文主編，其中緒論、單元1、2、3、4、5由南京高等職業(yè)技術(shù)學校吳舒琛編寫，單元6、7由上海市建筑工程學校王獻文編寫，單元9、10、附錄由浙江東陽技術(shù)學校樓江明編寫。

該教材經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過，由上海城市建設(shè)工程學校邵建民高級講師和常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學校楊建華副教授主審，他們對書稿提出了很多意見與建議 。

2010年7月16日，《土木工程識圖》由高等教育出版社出版 。

《土木工程識圖》為體現(xiàn)“教學大綱”的精神，突出以下中等職業(yè)教育特色：

（1）以學生為主體，加強實踐教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育特色，能適應案例教學和項目教學等新型教學模式的要求；

（2）把國家制圖標準和投影基本知識與房屋建筑工程圖的識讀有機聯(lián)系、互相滲透，體現(xiàn)基本理論在工程中的具體指導與應用；

（3）貼近崗位要求，以應用為主線，結(jié)合工程應用導入教學內(nèi)容，在重要知識點舉具體應用實例，加強與工程實際應用的聯(lián)系；

（4）根據(jù)中職學生的認知規(guī)律，盡量把教學內(nèi)容用表格的形式表現(xiàn)，圖文對照；

（5）配套教學資源立體化。為推動信息化環(huán)境下職業(yè)教育教學模式改革。該教材配有習題集、多媒體課件、網(wǎng)絡課程和電子教案演示文稿等立體化教學資源 。

吳舒琛，南京高等職業(yè)技術(shù)學校教師 。

王獻文，上海市建筑工程學校教師 。

圖書簡介

《土木工程識圖習題集(鐵道工程類)》根據(jù)教育部2009年印發(fā)的《中等職業(yè)學校土木工程識圖教學大綱》編寫，與李曉林主編的中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《土木工程識圖》（鐵道工程類）配套使用。本習題集適用于中等職業(yè)學校鐵道施工與養(yǎng)護、城市軌道施工與養(yǎng)護等專業(yè)，也可作為有關(guān)企業(yè)崗位培訓用書。

2100433B

本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學校土木工程識圖教學大綱》編寫的。

《土木工程識圖:道路橋梁類》是全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定。