西安思源學院城市建設學院辦學特色

一、以課程建設為核心，提高學生的技能水平。課程體系改革堅持以就業(yè)為導向，以提高學生的職業(yè)能力為本位，以職業(yè)實踐為主線。按照“需用為準、夠用為度、實用為先”的原則，各專業(yè)建立起了公共基礎課 專業(yè)必修課 專業(yè)選修課的課程結構，以市場和用人單位需求為標準，構建了專業(yè)的課程設置模塊。

二、以教學方法改革為重點，提高學生學習效果。分院的教學改革緊緊把握就業(yè)導向，以提高學生的技能水平為核心，加強學生的生產實習和社會實踐，推動職業(yè)教育從計劃培訓向市場驅動轉變，從傳統的應試型學習向就業(yè)型學習轉變，從知識型傳授向職業(yè)能力培養(yǎng)轉變。

三、加強培養(yǎng)和培訓，提高師資整體水平?！懊麕煼侥艹龈咄健?，專業(yè)建設當中的一項重要內容是培養(yǎng)和塑造高水平的師資隊伍。專業(yè)教師再培訓一直是學校教師隊伍建設的重點。分院重視青年教師的上崗培訓和頂崗實習，鼓勵教師參加研究生課程學習，并實現雙證書。

四、加強實驗室建設，提升實訓條件和水平。通過培養(yǎng)達到：土木工程本科學生可以利用PKPM軟件完成磚混結構、框架結構、框剪結構、筒體等結構的建筑、結構設計及項目管理；建筑工程技術專業(yè)達到會獨立放線、獨立對項目進行水平、垂直控制，及項目的質量、進度控制；建筑工程管理專業(yè)的學生可以利用軟件對項目完成投資、成本控制；可以勝任對項目的質量及進度進行監(jiān)理工作；建筑學（室內環(huán)境設計）專業(yè)的學生可以獨立完成建筑工程的室內裝飾設計及小型的施工工作。

學院設置有三個教研室：建筑工程教研室、建筑工程管理教研室和建筑學（室內環(huán)境設計）教研室。建筑工程教研室是城市建設學院下屬的承擔土木工程專業(yè)本科（建工方向）、建筑工程技術專科共兩個專業(yè)的教學、專業(yè)建設、科研及教學業(yè)務管理的機構。該教研室教師數量充足，職稱、學歷及年齡比例合理。建筑工程管理教研室主要負責建筑工程管理專業(yè)的建設、教學及教學培養(yǎng)方案的開發(fā)及社會對人才需求情況的調研。教研室擁有一支職稱高、學歷高，結構合理，實力雄厚的“雙師型”教學、科學研究隊伍。建筑學（室內環(huán)境設計）教研室成主要負責建筑學（室內環(huán)境設計）本科專業(yè)的人才需求調研、專業(yè)建設、教學及科研等工作。中心實驗室（包括測量實驗室、材料試驗中心、土工實驗室、計算機輔助設計及模擬實驗室、繪圖室）；學院黨總支辦公室、學院綜合辦公室、學院專業(yè)資料室等。已經形成鋼結構、鋼筋混凝土結構、建筑施工技術及組織設計、工程造價、室內環(huán)境設計等穩(wěn)定的研究方向及學科特色。

建筑學專業(yè)（室內環(huán)境設計）理工類，統招本科

（1）專業(yè)優(yōu)勢及特色 現在，人們重新認識到建筑裝飾在建筑的個性化，建筑傳統的繼承以及滿足公眾的社會心理需求等方面的意義。本專業(yè)在理論教學方面突出案例教學，在實踐教學方面突出單課程實踐教學（現場教學）、多課程實踐教學（生產實習）、綜合實踐教學（頂崗式畢業(yè)實習）形成建筑學實踐教學體系。

（2）培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑學室內環(huán)境設計方向的基本理論知識和基本技能，具備綜合的設計素養(yǎng)，能夠從事設計工作，并具有職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級技術人才。（3）主干課程 建筑美術、建筑透視與陰影、工程制圖與識圖、建筑CAD、構成（三大構成）、設計概論、建筑環(huán)境表現技法、室內設計原理、建筑設計原理、室內環(huán)境設計、城市環(huán)境設計、展示設計、家具設計、現代裝飾藝術、建筑裝飾工程預算、裝飾材料與施工工藝、專業(yè)軟件（3D MAX、PS、CAD、llustrator）等。

（4）就業(yè)方向 本專業(yè)為裝飾公司，平面設計公司，房地產公司，廣告公司，室內設計公司，建筑公司和企事業(yè)單位部門培養(yǎng)通用型、復合型高級技術人才。

室內設計師資格證書、室內裝飾初級設計員(五級)、室內裝飾中級設計員（四級）、助理室內裝飾設計師（三級）、室內裝飾設計技師（二級）、室內裝飾設計高級技師（一級）、3D效果圖證、CAD證等。

土木工程專業(yè)（建筑工程方向）理工類，統招本科

（1） 專業(yè)優(yōu)勢及特色 伴隨著我國建筑市場的逐步開放和人們對居住條件、居住環(huán)境要求的不斷提高，土木工程專業(yè)，特別是建筑工程技術專業(yè)也在不斷更新，建筑行業(yè)急需熟練掌握建筑工程技術的應用型人才，而建筑工程類專業(yè)人才也逐漸成為社會的緊缺人才。

（2） 培養(yǎng)目標 畢業(yè)生應具有從事建筑設計、建筑施工、建筑項目管理、工程預算和施工監(jiān)理等工作的基本能力，并具備一定的計算機應用能力和其它各種實際所需要的應用能力。

（3）主干課程 畫法幾何及土木工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、工程測量、建筑材料、房屋建筑學、混凝土與砌體結構、鋼結構、土力學與地基基礎、建筑設備、土木工程施工與組織設計、流體力學、工程預算、高層施工、建筑法規(guī)、建筑工程經濟與管理、工程質量事故分析與處理、計算機在土木工程中應用、結構抗震等。

（4）就業(yè)方向 本專業(yè)為房地產開發(fā)公司，建筑設計院，建筑管理部門，物業(yè)管理，建設監(jiān)理，建筑工程公司，各企事業(yè)單位基建部門培養(yǎng)有技術、懂管理的應用型人才。建筑工程報價員，預算員，資料員，施工員，監(jiān)理員，土地估價師，監(jiān)理工程師等資格證書。

建筑工程管理專業(yè) [文理兼收，統招?？?，學制三年

（1）專業(yè)特色及優(yōu)勢 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代管理科學的基本理論、方法和手段，初步具備建筑工程管理的基本知識，能在建筑工程建設領域從事基層項目管理、實務運作及工程招投標、工程造價、合同管理、質量管理、材料管理、施工管理等方面的工作的專門人才。

（2）培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代管理科學的基本理論、方法和手段，初步具備建筑工程管理的基本知識，能在建筑工程建設領域從事基層項目管理、實務運作及工程招投標、工程造價、合同管理、質量管理、材料管理、施工管理等方面的工作，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。

（3）主干課程 計算機應用與網絡基礎、大學英語、高等數學、建筑制圖、房屋建筑學、工程項目管理、建筑施工、建筑材料、混凝土與砌體結構、鋼結構、土力學與地基基礎、施工技術與質量控制、建筑施工組織與進度控制、建筑工程預算與造價控制、建筑工程經濟、工程信息管理、工程招投標與合同管理、房地產開發(fā)與經營、工程建設監(jiān)理等。

（4）就業(yè)方向 畢業(yè)生就業(yè)崗位面向各類建筑公司、房地產公司及相關企業(yè)，可從事建筑工程項目可行性研究、工程招投標、概預算、造價估算，以及工程實施過程的質量監(jiān)督與控制、施工管理、成本概算、審核、分析等管理工作。

教育部計算機等級考試證書或計算機應用水平等級（NIT）證書、高職高專英語應用能力考試A級或B級證書、ISO9000質量內審員證書、助理項目管理師職業(yè)資格證書，以及工程造價員、施工員、安全質檢員、資料員、材料和工程監(jiān)理員等證書，還有邦勇項目管理軟件操作證書，計算機輔助設計（CAD）證書等。2100433B

學院院長：劉重軒，男，教授，碩士生導師。畢業(yè)于西安交通大學電氣工程專業(yè)，中共黨員，中國電工技術學會委員，人事部專家?guī)烊霂鞂＜摇l(fā)改委工程項目評審、評標專家。曾任西安工程大學電子信息學院院長，校務委員會委員，電氣工程及其自動化學科帶頭人。現任西安思源學院首席教授，能源與電氣工程學院院長。

曾主持多項省科技廳、教育廳政府科技研究項目和企業(yè)開發(fā)項目。曾獲得紡織工業(yè)協會（原紡織部）科學技術進步獎，陜西省高等學?？茖W技術獎，陜西省優(yōu)秀教學成果獎，香港桑麻基金會獎教金獎等獎；發(fā)表專業(yè)科技論文20余篇；主編出版專著及教材7部。多年從事輸配電及電力設備的設計、教學和科研工作。其中對110kv級及以下的大、中、小型各種電力整流變壓器、電爐變壓器、礦用變壓器等特種變壓器開發(fā)、設計和制造有較深的造詣，在業(yè)內有一定的影響。

自動化教研室主任：丁學文教授，現任思源學院電氣自動化專業(yè)首席教授，1970年畢業(yè)于西安交通大學工業(yè)自動化專業(yè)，1978-1981年于西安交通大學攻讀研究生，獲得碩士學位。作為訪問學者，1984-1986年在英國帝國理工學院進修。

回國后一直從事電力電子與變頻器方向的研究：不僅開發(fā)出了國內最早的高性能變頻器，還取得了一系列技術成果和專利。是國內研究變頻器的著名學者。丁學文教授是我國最早將變頻技術應用于印染設備多電機同步調速的開拓者之一，在行業(yè)內有較大影響。是中國自動化學會陜西省分會理事，中國紡織工程學會電氣自動化專業(yè)委員會委員。丁學文教授長期從事“電力拖動運動控制系統”的教學工作，曾出版過如“電力拖動運動控制系統”、“電氣控制與工程實習指南”、“電機控制專用集成電路”、“功率晶體管的應用技巧”、等七本教材、專著和譯著；在國內重要期刊上發(fā)表科技論文30余篇。作為碩士博士研究生導師，多年來一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在教學、科研第一線，曾六次獲得省獎和省教委科技進步獎，并從1994年開始享受國務院政府特殊津貼。

近年來，丁學文教授致力于控制系統計算機網絡和現場總線技術的研究，又取得了一批研究成果。

機電工程學院的前身為機電工程系，是西安思源學院歷史最悠久，實力最雄厚的二級學院之一?，F有2個統招專業(yè)5個專業(yè)方向，其中統招（本科）專業(yè)：機械設計制造及其自動化；統招（高職）專業(yè)：機電一體化技術（模具制造方向）、機電一體化技術（數控技術方向）、機電一體化技術（機械制造方向）、機電一體化技術（檢測技術及應用方向）、機電一體化技術（工業(yè)工程方向），全院在校學生1100多人。

西安思源學院成立于1998年7月3日，其前身是西安交通大學機械學院培訓中心,中心成立于

1994年，是以舉辦高等教育自學考試本、?？瓢嗪陀嬎銠C短期培訓班為主的培訓機構,該機構自成立以來，先后為社會培養(yǎng)近萬名各類人才,是當時西安地區(qū)最大的一家教育培訓機構。

1998年隨著培訓中心規(guī)模的不斷擴大，校內的辦學條件已無法滿足辦學要求，1998年7月1日，經陜西省教育廳批準，西安交通大學產業(yè)集團與西安交大機械學院培訓中心聯合創(chuàng)辦了西安思源學院。 經過十余年的蓬勃發(fā)展，形成了以本科、?？聘叩冉逃秊橹?，高等教育自學考試助學為輔的，以工科為主導，涵蓋文、管、經、法等多學科專業(yè)，多層次的普通本科高校。

學院初期以租賃“西安市軍隊轉業(yè)干部培訓中心”為學院先期辦學場所。當年招生400人，99年招生1600人，在校生已達2700人，現有辦學場所以經飽和，學院根據當時的高等教育的發(fā)展現狀及未來的發(fā)展趨勢，審時度勢，決定創(chuàng)建自己的校園，經多方考察、論證，最終選址距交大9公里處東郊白鹿原為思源學院新校址，經過6個月的精心施工，一所占地500多畝建筑面積5萬多平方米的思源一期校園建成，并在當年招收新生5000人，成為全國首家平地起高樓的民辦大學。學院經過三年的發(fā)展，在校生人數一舉突破萬人，跨入“中國十大萬人著名民辦高校”前列。思源人以創(chuàng)新的發(fā)展理念，超前的意識，實現了跨越式發(fā)展。思源學院占地1213畝在校生18000余人,已成為全國以理工科建設著稱的著名民辦大學。