學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作,多次主辦大型國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。近年來(lái)到學(xué)院進(jìn)行訪問(wèn)、講學(xué)與合作研究的國(guó)內(nèi)外專家100多人次,與美國(guó)、澳大利亞、日本、以色列、中國(guó)香港地區(qū)、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)等國(guó)家和地區(qū)保持著良好的互訪交流關(guān)系。2100433B
學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)業(yè)水利工程、水資源與環(huán)境工程、水利水電工程、土木工程、動(dòng)力及電氣工程5個(gè)系及測(cè)量測(cè)繪實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、水資源與水環(huán)境工程、土木工程、水工水力學(xué)與泥沙、水工結(jié)構(gòu)與材料、電氣及動(dòng)力工程等7個(gè)實(shí)驗(yàn)室。擁有旱區(qū)農(nóng)業(yè)水土工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,農(nóng)業(yè)部旱區(qū)農(nóng)業(yè)節(jié)水重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)有水資源與節(jié)水研究中心、陜西省節(jié)水灌溉試驗(yàn)中心、水利部西北水利工程實(shí)驗(yàn)中心、西北水利水電咨詢公司、西北水利水電建設(shè)監(jiān)理中心、西北水利水電建筑勘測(cè)設(shè)計(jì)院等機(jī)構(gòu)。編輯出版《水資源與水工程學(xué)報(bào)》和《水利與建筑工程學(xué)報(bào)》兩個(gè)學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)院擁有農(nóng)業(yè)水土工程國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科?,F(xiàn)有農(nóng)業(yè)工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及博士后流動(dòng)站,5個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)碩士點(diǎn)學(xué)科,水利工程和農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域可授予工程碩士,農(nóng)業(yè)水土工程、水利水電工程和水文及水資源可授予高校教師攻讀碩士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)本科專業(yè)(其中1個(gè)學(xué)碩連讀專業(yè))以及四個(gè)函授專業(yè)。七十年來(lái),學(xué)院先后培養(yǎng)本??飘厴I(yè)生7000余名,畢業(yè)碩、博300余人。
學(xué)院立足西北,面向全國(guó),大力開(kāi)展科學(xué)研究,積極為水利水電建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。先后獲部省級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)120余項(xiàng),主編和參編學(xué)術(shù)著作80余部,在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2300多篇(其中被三大檢索機(jī)構(gòu)收錄論文200余篇),提交各類研究報(bào)告2600余份。
你好,我了解西農(nóng)的情況,跟你說(shuō)一下,希望能對(duì)你有所幫助。西農(nóng)的風(fēng)景園林碩士還算較好考的,初試不考手繪,復(fù)試考手繪,復(fù)試的手繪挺簡(jiǎn)單的,一般是A3的圖紙,一面,兩個(gè)效果,加上一些文字說(shuō)明。初試考植物,西...
陜西省楊凌市邰城路3號(hào)+西北農(nóng)林科技大學(xué)
楊凌屬于楊陵鎮(zhèn)啊兩個(gè)凌(陵)不一樣啊~!
如果畢業(yè)前把所有該修的科目全部考過(guò),就可以拿到學(xué)位證!特色專業(yè)有城建學(xué)部的土木,建筑,道路與橋梁,醫(yī)學(xué)院的護(hù)理這幾個(gè)都不錯(cuò)的,工商管理是省重點(diǎn)學(xué)科.考研這幾年一年比一年多,學(xué)校也重視這方面,比如專門開(kāi)...
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評(píng)分: 4.5
西 北 農(nóng) 林 科 技 大 學(xué) 課 程 質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn) KC/xxx-2014 課程中文名稱 普通植物病理學(xué) 課程英文名稱 General Plant Pathology (課程編號(hào)) 2023015 2014-xx-xx 發(fā)布 2014-xx-xx 實(shí)施 西北農(nóng)林科技大學(xué)教務(wù)處 發(fā)布 KC/10011-2014 I 前 言 為了規(guī)范課程教學(xué),強(qiáng)化課程教學(xué)的目標(biāo)管理,體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)方案對(duì)學(xué)生在知識(shí)、能力與素質(zhì)方 面的基本要求, 結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)發(fā)展實(shí)際, 特制定西北農(nóng)林科技大學(xué)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) (curriculum quality criterion)。 課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),是規(guī)定某一門課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容框架、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。它 是聯(lián)系課程計(jì)劃與課堂教學(xué)的中間橋梁, 可以確保不同的教師有效、 連貫而目標(biāo)一致地開(kāi)展教學(xué)工作, 對(duì)教師的教學(xué)具有直接的指導(dǎo)作用,對(duì)課程質(zhì)量有重要
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陜西省榆林市靖邊縣水土保持區(qū)劃 學(xué)號(hào): 2012011891 西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院 課程考查報(bào)告 課程名稱: 水土保持規(guī)劃 專業(yè)年級(jí)(班): 水保 12(3 ) 學(xué)生姓名(學(xué)號(hào)):拓蘭蘭( 2012011891) 指導(dǎo)教師: 劉增文 學(xué)年學(xué)期: 2015-2016第一學(xué)期 陜西省榆林市靖邊縣水土保持區(qū)劃 靖邊縣水土保持區(qū)劃 前言:水土保持區(qū)劃是自然特點(diǎn)、水土流失類型、水土保持特點(diǎn)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的劃分與 合并的研究。在繼承前人水土保持區(qū)劃研究和我國(guó)各種區(qū)劃工作與成果的基礎(chǔ)上 ,探討水土保 持區(qū)劃的目的、任務(wù)和特點(diǎn)。通過(guò)研究 ,中國(guó)水土保持區(qū)劃的目的是通過(guò)開(kāi)展水土保持區(qū)劃和 建立區(qū)劃信息系統(tǒng) ,揭示不同區(qū)域水土資源開(kāi)發(fā)利用與治理保護(hù)特點(diǎn) ,為區(qū)域資源水土開(kāi)發(fā)與生 態(tài)環(huán)境保護(hù)提供決策依據(jù)。 1.自然條件 1.1 地理位置 靖邊縣位于陜西省北部偏西, 榆林市西南部,地理位置為北緯 36°
西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林藝術(shù)學(xué)院 成立于2014年,由西北農(nóng)林科技大學(xué)林學(xué)院園林系、藝術(shù)系及水利建筑工程學(xué)院的城市規(guī)劃專業(yè)整合組建而成,其歷史可追溯至1987年原西北林學(xué)院的園林系。
經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,學(xué)院已形成涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)3個(gè)學(xué)科門類,擁有風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)各1個(gè),園林植物與觀賞園藝二級(jí)學(xué)科博士、碩士授權(quán)點(diǎn)各1個(gè);全日制風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士和藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)2個(gè);包括風(fēng)景園林、園林、環(huán)境設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃4個(gè)本科專業(yè)的學(xué)士、碩士和博士多層次、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人,其中教授7人,副教授8人,講師38人。學(xué)院從日本東京農(nóng)業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校及專業(yè)研究機(jī)構(gòu)外聘客座教授6人,其中外籍3人;有博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師14人;教學(xué)名師1人?,F(xiàn)有在校本科生980人,博士、碩士研究生170人。
學(xué)院擁有7個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)室、4個(gè)基礎(chǔ)公共藝術(shù)專業(yè)畫室;另外擁有專業(yè)美術(shù)館、作品陳列室、雕塑與小品工作室等教學(xué)場(chǎng)館設(shè)施;建立了北京、上海、廣州、深圳、蘇州等穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地,有固定和半固定的教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)18個(gè),并建立了多個(gè)校企聯(lián)合教學(xué)實(shí)習(xí)基地?,F(xiàn)有西北農(nóng)林科技大學(xué)園林花卉研究所、植物工程研究中心、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)所等教學(xué)科研機(jī)構(gòu),為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的深入開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為基礎(chǔ),以科研為支撐,突出我校產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的辦學(xué)特色。近年來(lái),先后主持并完成了國(guó)內(nèi)大型景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目60多項(xiàng),主持或參加國(guó)家自然科學(xué)基金5項(xiàng),863、公益性行業(yè)(農(nóng)業(yè))專項(xiàng)、948引進(jìn)項(xiàng)目等國(guó)家、省、部及廳級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng);藝術(shù)創(chuàng)作在國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)競(jìng)賽中共獲得了100多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中獲國(guó)際性大賽獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),國(guó)內(nèi)大型專業(yè)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)78項(xiàng),獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。編寫國(guó)家級(jí)規(guī)劃類教材4部,其他教材及專著18部。
風(fēng)景園林藝術(shù)學(xué)院秉承“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、求實(shí)創(chuàng)新,追求卓越”的精神,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展與社會(huì)服務(wù)密切結(jié)合,使學(xué)院成為立足西北,面向全國(guó),具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型學(xué)院,成為西北地區(qū)唯一的孕育高級(jí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師和高級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的搖籃。
黨政綜合辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組與委員會(huì)
風(fēng)景園林系
園林系
藝術(shù)系
綜合實(shí)驗(yàn)室
西北農(nóng)林科技大學(xué)園林花卉研究所
油用牡丹工程技術(shù)研究中心
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)所2100433B
院長(zhǎng)
馬孝義,男,1965年1月生,陜西鳳翔人,教授,工學(xué)博士,博士生導(dǎo)師,1984年7月陜西機(jī)械學(xué)院水利系本科畢業(yè),1994年獲西北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)博士研究生畢業(yè),同年留校,2000年在西北農(nóng)林科技大學(xué)晉升教授,2003年7月在西北農(nóng)林科技大學(xué)被遴選為博士研究生指導(dǎo)教師,2000年5月-10月赴以色列國(guó)農(nóng)業(yè)研究組織Volcani中心合作研究。2010年任水利與建筑工程學(xué)院(水利水電科學(xué)研究院)院長(zhǎng),兼任中國(guó)農(nóng)業(yè)工程學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)水專業(yè)委員會(huì)委員、電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)委員會(huì)委員,科技部國(guó)際科技合作計(jì)劃評(píng)審專家,《國(guó)際農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)報(bào)》(International Journal of Agricultural and Biological Engineering)編委,《水資源與水工程學(xué)報(bào)》編委,享受政府特殊津貼,2003年入選教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃,2005年、2009年分別入選西北農(nóng)林科技大學(xué)“青年骨干支持計(jì)劃”、“拔尖人才支持計(jì)劃”。