鹽城工學院材料工程學院加強產學研合作,提高對外科技服務水平。與張家港一達集團、江蘇蘇華達有限公司、江蘇威特集團等諸多企業(yè)開展全面合作,取得重要成效。學院與南京工業(yè)大學、江蘇大學、常州大學等單位聯合培養(yǎng)碩士研究生,現有兼職研究生導師11名,在我校開展論文工作的碩士研究生累計50名。積極開展學術交流與合作,先后有3名教師去美國、加拿大作高級訪問學者,與加拿大西安大略大學、滑鐵盧大學建立了良好的合作與交流的關系。
材料學院優(yōu)良的育人環(huán)境、鐵的作風紀律造就了一批又一批優(yōu)秀的人才。他們以鐵的意志、良好的知識、能力和素質品質,扎實的理認基礎,超凡的實踐動手能力,贏得了社會各界廣泛的贊譽和好評,一大批校友經受住了艱苦的考驗,取得了事業(yè)上的巨大成功,走上了企業(yè)技術和行政領導崗位,成為企業(yè)的中堅力量,為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財富,也為學校贏得了莫大的榮譽。
鹽城工學院材料工程學院科研條件優(yōu)越、基礎扎實、隊伍整齊、成果突出。擁有江蘇省生態(tài)環(huán)境材料省級重點建設實驗室1個,江蘇省教學實驗示范中心1個。于2002年被江蘇省交通廳確定為交通工程專項試驗室,具有從事各類建筑材料檢測資質,現已成為鹽城乃至蘇北地區(qū)重要建筑材料檢測機構之一。另外還建有鹽城市納米材料與制備工程技術研究中心市級研究平臺和鹽城市環(huán)保裝備技術服務平臺。材料實驗中心下設有材料力學性能實驗室等14個實驗室;實驗室面積達2364平方米。擁有環(huán)境掃描電子顯微鏡及能譜儀(QUANTA200)、傅立葉紅外光譜儀(NEXUS 670)、X-射線熒光光譜儀(ARL AdvantXP)等先進大型設備。
鹽城工學院材料工程學院高度重視學科建設,高度重視學科團隊建設。 “材料學”作為學校最早確立的三個重點學科之一,建設成效顯著。重點建設實驗室積極開展生態(tài)環(huán)境材料領域的基礎理論、應用基礎理論、應用開發(fā)研究。確立了低環(huán)境負荷材料、功能環(huán)境材料和特色資源化材料三個研究方向,形成了三個研究團隊,努力以利用固體廢棄物及沿海資源為基礎,在研究與開發(fā)優(yōu)良環(huán)境功能的材料方向上形成優(yōu)勢和特色。近幾年來,學院承擔省級以上科研項目13項。
張勤芳:主持學院行政工作。負責學院規(guī)劃、學科建設、國際化辦學、研究生培養(yǎng)、師資隊伍建設、人事財務等工作,分管碩士學位授權點申報、重點實驗室、品牌專業(yè)、人才引進、專業(yè)認證、小型項目采購等工作。
陳志華:主持學院黨委工作。負責全院黨建、黨風廉政建設和安全穩(wěn)定工作,分管教職工黨建與思想政治工作、招生就業(yè)、統(tǒng)戰(zhàn)、工會、關工委、社會服務、校友等工作。
羅駒華:負責科學研究工作和實驗室工作。分管科研設施建設與管理、實驗室建設與安全管理、科研項目申報、科技服務等工作,協(xié)助院長做好研究生培養(yǎng)工作。
諸華軍:負責教學工作。分管教學管理與教學研究、教育教學質量評價、教師教學能力培訓、學科競賽、教學檔案管理等工作,協(xié)助院長做好品牌專業(yè)、專業(yè)認證等工作。
朱凌:負責學生工作。分管學生黨建與思想政治工作、共青團工作、學生日常教育與管理、考研服務等工作,協(xié)助書記做好招生就業(yè)工作。
廈門理工學院發(fā)展的特別快,有收本一也收本二,本二收的分數大概是福建省本二批里最高的,分數高意味這生源會更好,這個是毋庸置疑的,廈門這個城市相當于副省級城市,其實說實在的,作為一個福州人,深刻感覺到福州...
1:寧波工程學院是二本,浙大寧波理工學院是三本。從學校性質來說,寧波工程比寧波理工學院好2:寧波工程是公辦院校,寧波理工是獨立學院,從學費角度來說,寧波工程優(yōu)于寧波理工3:工程管理是寧波工程學院不錯的...
這兩所學校不是同一所學校。但都是本科院校, 沈陽工學院:2002年,沈陽理工大學應用技術學院成立;2004年3月,經國家教育部重新確認批準為獨立學院;2007年9月,學院啟用新校區(qū)。2000...
學院具有專職教師104人,其中教授19人、副教授40人,博士82人,省級教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家1人,“333”培養(yǎng)人選、“六大人才高峰”、“青藍工程”等省級人才計劃33人次,省高?!扒嗨{工程”優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊2個。
1993年獲全國首批高等工程教學改革試點;
1996年開始招收本科生;
2006年被授予“江蘇省高等學校特色專業(yè)”;
2008年被江蘇省教育廳、國家教育部批準為“省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”和“國家級特色專業(yè)建設點”;建有江蘇省生態(tài)環(huán)境材料重點實驗室、新材料與江蘇沿海工程建設省級實驗室教學示范中心、江蘇省環(huán)保裝備公共技術服務中心、江蘇省交通工程材料檢測中心等科研與測試機構,生態(tài)環(huán)境材料創(chuàng)新團隊于2008年被省教育廳批準為省“青藍工程”優(yōu)秀創(chuàng)新團隊;
2008年5月材料學學科被江蘇省教育廳批準為“江蘇省重點建設學科”;
2011年材料科學與工程學科成為“江蘇省重點建設學科”;
2012年2月被教育部列入第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校學科專業(yè);
2013年被教育部批準為“綜合改革試點”專業(yè);
2015年獲批江蘇省品牌專業(yè)(A類);
2016年10月通過教育部中國工程教育專業(yè)認證。
2017年成為學校第一批碩士點獲批學院。
2019年材料科學與工程專業(yè)獲批江蘇省一流本科專業(yè)建設項目。
近年來,鹽城工學院材料工程學院獲得江蘇省優(yōu)秀教學成果獎3項,省級精品課程(優(yōu)秀課程)4門,承擔省級教學改革項目3項承擔省、部級教學改革項目3項,本科生英語四、六級考試通過率、考研率在全校名列前茅,畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在 98% 以上,人才培養(yǎng)質量受到用人單位的廣泛好評,學院二十多年來共為國家培養(yǎng)了近四千名各類專業(yè)人才,他們在社會各條戰(zhàn)線都取得了驕人的業(yè)績,為母校贏得了莫大的榮譽,幾年來材料工程學院學生考研的絕對數和相對數也始終處在全校的前列。
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!比荷舷戮o緊瞄準學校第二、第三步發(fā)展戰(zhàn)略,以迎接教育部本科教學水平評估為契機,以教學工作為中心,以創(chuàng)建全校唯一的省級特色專業(yè)、創(chuàng)建全校首批碩士授予單位、創(chuàng)建全校唯一的省級重點實驗室、建設強勢學科為龍頭,狠抓制度與作風建設、狠抓教師隊伍建設、狠抓學風建設,努力提高教育教學質量、提升辦學層次,使各項工作辦出特色、辦出水平、辦出成績,為實現材料工程學院新的跨越式發(fā)展、將我院各專業(yè)建設成為全國有影響、全校一流的品牌特色專業(yè)而努力奮斗。
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附件 1:校內教師學術報告計劃一覽表 序號 姓名 單位 題目 報告時間 1 羅駒華 無機非金屬材料 系 高性能納米吸波材料 5 月 2 姜翠鳳 金屬材料工程系 貴金屬納米材料的聚集增強雙光子熒 光效應及其傳感應用 5 月 3 王靜靜 高分子與復合材 料工程系 Surface functionalization for marine antifouling 6 月 4 管浩 無機非金屬材料 系 CZTS 太陽能電池薄膜材料的制備 6 月 5 蔣穹 金屬材料工程系 材料耐腐蝕性能的評價方法 7 月 6 成雙 高分子與復合材 料工程系 基于可再生資源的高分子材料的應用 研究 9 月 7 吳其勝 無機非金屬材料 系 光譜選擇性吸收 /反射 /輻射多層膜的 制備與研究 10月 8 賀盟 高分子與復合材 料工程系 新型天然高分子功能材料 10月 9 杜建周 無機非金屬材料 系 功能陶瓷材料開發(fā)及其
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評分: 4.5
-1- 鹽城工學院機械優(yōu)集學院學生綜合測評實施細則 (修訂初稿 ) 為了使我院的學生思想政治和教育管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化及科學 化,進一步增強對學生在校表現評價的客觀性、公正性,真正有效地鼓 勵先進、鞭策后進,根據《鹽城工學院學生綜合測評辦法》 (《鹽城工 學院學生手冊》2013 版),結合我院學生工作的實際需要,現對《鹽城 工學院機械優(yōu)集學院學生綜合測評實施細則》予以修訂。 一、總則 1、綜合測評是一種對學生德、智、體各方面表現進行量化評價的 方法,其宗旨是引導學生以學為主,德、智、體全面發(fā)展; 2、綜合測評實行百分制計分法,每學期開學后以教學班級為單位 對每一名學生上學期的綜合表現予以加分,減分,各項分數相加后得出 最后結果,每班以分數高低,依次排定名次; 3、綜合測評結果是評定大學生操行等級、各級各類獎助學金、三 好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員等評獎評優(yōu)工 作的直
鹽城工學院機械工程學院前身是1996年鹽城工業(yè)??茖W校機械系及鹽城職業(yè)大學機械系組建而成;為推進教育教學改革,2005年學校成立優(yōu)集學院;2013年7月機械工程學院、優(yōu)集學院合并。
學院秉承“篤學格致、厚德重行”的校訓,弘揚“鐵軍精神”,確立以機械類學科為主體,加強與管理、信息等學科間的滲透?,F機械制造及其自動化學科是江蘇省重點建設學科,機械設計制造及其自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點、教育部“卓越計劃”試點專業(yè)、省品牌專業(yè)與特色專業(yè),機械工程實踐教育中心是教育部工程實踐建設單位,計算機科學與技術專業(yè)是省“卓越計劃”試點專業(yè),建有“江蘇省產品快速設計工程研究中心”、“全國建材機械工程師培訓中心”、“建材機械研究中心”、“模具智能制造研究院”等培訓與科研機構。已形成“建材工藝與裝備”、“大氣污染治理裝備”、“汽車零部件設計與制造”、“模具智能制造”和“生態(tài)環(huán)境材料及環(huán)保裝備”等多個科研團隊,凝聚出具有顯著特色的先進制造技術及裝備集成、建材機械及環(huán)保裝備設計制造、新能源汽車及零部件設計、模具智能制造技術等研究方向。
鹽城工學院環(huán)境科學與工程學院,現有教職員工25人,專任教師23人,均為研究生以上學歷,其中:教授2人,副教授5人,博士后1人,博士8人,在讀博士8人,另擁有校內外兼職教授(教師)數十名。江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象1人,江蘇省“六大人才高峰”資助2人,江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象2人。近五年承擔了國家自然科學基金項目1項,科技部技術創(chuàng)新基金項目2項,省部級科研項目6項,環(huán)保廳環(huán)保科技計劃項目3項。擁有“建設項目環(huán)境影響評價資質”。
鹽城工學院環(huán)境科學與工程學院現有環(huán)境工程本科專業(yè)3個,擁有實驗室面積1000多平米,固定資產1000多萬元。力爭用2-3年的時間將環(huán)境工程專業(yè)建設成為江蘇省特色專業(yè),將環(huán)境學科建設成為江蘇省重點學科。
2012年通過國家住建部土木工程專業(yè)本科教育評估
鹽城工學院土木工程學院現有教授15人,副教授及高級工程師等32人,博士及博士研究生30人,碩士65人。教師隊伍中,有國家專業(yè)指導委員會委員1人、江蘇省教學名師2人、江蘇省新世紀學術帶頭人1人、江蘇省優(yōu)秀青年學術帶頭人2人、江蘇省333跨世紀學術帶頭人1人、江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師4人;有國家一級注冊結構師、一級注冊建筑師、注冊巖土工程師、注冊監(jiān)理工程師和注冊房地產估價師等資格20多人次。學院重視師德師風建設,營造“教書育人”濃厚,涌現出許多先進典型。土木工程學院黨總支是學?!跋冗M黨總支”,教工黨支部是學?!跋冗M黨支部”,建筑工程系被學校授予“教書育人先鋒崗”榮譽稱號,荀勇教授被評為學校優(yōu)秀共產黨員,吳發(fā)紅副教授被學校授予“黨員志愿服務先鋒崗”榮譽稱號,崔清洋教授、王延樹教授、周詠馨教授、朱華副教授、殷勇老師、甄樹聰老師等被評為學?!皟?yōu)秀教師”。在全校開展的“三最”(大學生最喜愛的教師、輔導員、服務人員)評選活動中,王照宇博士、吳發(fā)紅副教授被學生推選為“大學生最喜愛的教師”,喬慧萍、劉波老師被學生推選為全校十大“大學生最喜愛的輔導員”。