本書是為高等院校自動化專業(yè)本科生編寫的教科書。闡述自動化專業(yè)的性質(zhì)、特點、作用和地位,自動化原理和基本技術(shù)以及培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容為自動化的概念和發(fā)展簡史、自動控制系統(tǒng)的類型和組成、基本的控制方法、應(yīng)用范疇和發(fā)展展望,以及專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)人才的素質(zhì)要求、專業(yè)的教學(xué)安排和學(xué)習(xí)原理和方法等等。
興趣是最好的老師,如果本書能激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)自動化專業(yè)知識的興趣,這將是作者的愿望,也是各校開設(shè)此類概論課的初衷。
本書內(nèi)容新穎、廣泛,敘述淺顯,也適合作為對自動化感興趣的一切人員的高級、科學(xué)普及性讀物。
1 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求
1.1 自動化和自動化專業(yè)
1.2 自動化類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
1.3 一些術(shù)語
1.4 自動化專業(yè)人才的素質(zhì)要求
思考題
2 自動化的概念和發(fā)展簡史
2.1 控制和自動化的概念
2.2 我國古代自動裝置
2.3 控制和自動化技術(shù)發(fā)展簡史
2.4 中國的自動化教育、科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體
思考"para" label-module="para">
3 自動控制系統(tǒng)的類型和組成
3.1 恒值自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)
3.2 程序自動控制系統(tǒng)
3.3 隨動系統(tǒng)(伺服系統(tǒng))
3.4 自動控制系統(tǒng)的組成
3.5 自動化儀表
3.6 控制器控制和計算機控制
3.7 自動控制和遠(yuǎn)距離控制
3.8 線性和非線性控制系統(tǒng)
3.9 多變量自動控制系統(tǒng)
思考題
4 控制方法和相關(guān)技術(shù)
4.1 自動控制系統(tǒng)的行為描述
4.2 反饋控制和擾動補償
4.3 比例積分微分控制
4.4 最優(yōu)控制
4.5 自適應(yīng)控制
4.6 智能控制
4.7 非線性系統(tǒng)及其控制
4.8 優(yōu)化控制
4.9 產(chǎn)品質(zhì)量控制
4.10 系統(tǒng)辨識
4.11 故障診斷
4.12 網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)
4.13 控制、信息與系統(tǒng)
思考題
5 控制與自動化技術(shù)的應(yīng)用范疇
5.1 引言
5.2 機械制造自動化
5.3 過程工業(yè)自動化
5.4 電力系統(tǒng)自動化
5.5 飛行器控制
5.6 智能建筑
5.7 智能交通系統(tǒng)
5.8 生物控制
5.9 生態(tài)與環(huán)境控制
5.10 社會經(jīng)濟(jì)控制
5.11 大系統(tǒng)控制與系統(tǒng)工程
思考題
6 控制和自動化的展望
6.1 計算機集成制造系統(tǒng)一
6.2 機器人應(yīng)用于生產(chǎn)和社會生活的各方面
6.3 高速列車和太空飛行器的智能控制
6.4 虛擬現(xiàn)實技術(shù)
6.5 巡航導(dǎo)彈和預(yù)警飛機
6.6 數(shù)字地球與機敏傳感網(wǎng)絡(luò)
思考題
7 自動化專業(yè)的教學(xué)安排
7.1 高等院校的教學(xué)任務(wù)和特點
7.2 工科課程的類型
7.3 自動化專業(yè)的課程設(shè)置
7.4 自動化類專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)
7.5 課"para" label-module="para">
思考題
8 學(xué)習(xí)原理和學(xué)習(xí)方法
8.1 大學(xué)學(xué)習(xí)的概念
8.2 自動化專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)
8.3 學(xué)習(xí)過程和掌握客觀規(guī)律
8.4 對學(xué)習(xí)有重要影響的一些因素
8.5 怎樣學(xué)好理論課
8.6 重視實驗課、重視計算機的應(yīng)用
8.7 重視面向?qū)嶋H,勇于解決實際問題
8.8 重視創(chuàng)新
思考題
參考文獻(xiàn)2100433B
本書參照高職高專和應(yīng)用型本科教育土建類專業(yè)土木工程概論的基本要求編寫的。本書內(nèi)容廣泛,同時力求精煉,盡可能做到理論與工程實際相聯(lián)系,突出職業(yè)教育的教材特點。全書主要內(nèi)容包括緒論、土木工程主要類型、土木...
1、專業(yè)概況:自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為...
《大設(shè)計》無所不在。在會議室和戰(zhàn)場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現(xiàn)在電影道具和電腦圖標(biāo)中。然而,設(shè)計卻并非只是我們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的一種常見現(xiàn)象,它...
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頁數(shù): 5頁
評分: 4.6
南 京 工 程 學(xué) 院 自動化(專業(yè))概論論文 一、 內(nèi)容摘要: 簡要介紹自動化的概念和發(fā)展簡史、 自動控制系統(tǒng)的類型和組成、 基本的控制 方法、應(yīng)用范疇和發(fā)展展望。 通過這篇論文能夠激發(fā)我們大學(xué)生學(xué)習(xí)自動化專業(yè) 知識的興趣和熱情。 二、關(guān)鍵詞: 自動化技術(shù) 內(nèi)涵 教育發(fā)展 應(yīng)用 學(xué)習(xí)方法 Summary: Brief introduction to the concept of automation and development history, the type of automatic control systems and components, the basic control method, application areas and development prospects. Through this paper can stimulate our stude
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頁數(shù): 8頁
評分: 4.4
專業(yè)概論學(xué)習(xí)報告 山東科技大學(xué) 電氣與自動化工程學(xué)院 電氣工程及其自動化 摘要: 六周的專業(yè)概論結(jié)束了, 在公老師的帶領(lǐng)下自己對電氣工程及其自動化這個 專業(yè)有了更為深刻的了解, 對專業(yè)定義, 課程體系,就業(yè)前景等等都有了較為系 統(tǒng)的了解?!半姎夤こ獭钡挠⑽氖恰?Electrical Engineering ”.美國普林斯頓大 學(xué)認(rèn)知科學(xué)實驗室英語詞匯數(shù)據(jù)庫 WordNet對“電氣工程” 的定義是:工程科學(xué) 的一個分支,研究電氣的應(yīng)用和發(fā)配電設(shè)備與機械的控制以及通信。 目前我國的 電氣工程及其自動化專業(yè)不包括通信。 在我國當(dāng)代高等工程教育中, 電氣工程及其自動化專業(yè)是一個新興的寬口徑 綜合型專業(yè)。它涉及電能的產(chǎn)生、傳輸、分配、使用全過程中,系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及其設(shè) 備的研發(fā)、涉及、制造、運行、檢測和控制等多方面各環(huán)節(jié)的工程技術(shù)問題,所 以要求電氣工程師掌握電工理論、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計
1 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求
1.1 自動化和自動化專業(yè)
1.2 自動化類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
1.3 一些術(shù)語
1.4 自動化專業(yè)人才的素質(zhì)要求
思考題
2 自動化的概念和發(fā)展簡史
2.1 控制和自動化的概念
2.2 我國古代自動裝置
2.3 控制和自動化技術(shù)發(fā)展簡史
2.4 中國的自動化教育、科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體
思考?
3 自動控制系統(tǒng)的類型和組成
3.1 恒值自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)
3.2 程序自動控制系統(tǒng)
3.3 隨動系統(tǒng)(伺服系統(tǒng))
3.4 自動控制系統(tǒng)的組成
3.5 自動化儀表
3.6 控制器控制和計算機控制
3.7 自動控制和遠(yuǎn)距離控制
3.8 線性和非線性控制系統(tǒng)
3.9 多變量自動控制系統(tǒng)
思考題
4 控制方法和相關(guān)技術(shù)
4.1 自動控制系統(tǒng)的行為描述
4.2 反饋控制和擾動補償
4.3 比例積分微分控制
4.4 最優(yōu)控制
4.5 自適應(yīng)控制
4.6 智能控制
4.7 非線性系統(tǒng)及其控制
4.8 優(yōu)化控制
4.9 產(chǎn)品質(zhì)量控制
4.10 系統(tǒng)辨識
4.11 故障診斷
4.12 網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)
4.13 控制、信息與系統(tǒng)
思考題
5 控制與自動化技術(shù)的應(yīng)用范疇
5.1 引言
5.2 機械制造自動化
5.3 過程工業(yè)自動化
5.4 電力系統(tǒng)自動化
5.5 飛行器控制
5.6 智能建筑
5.7 智能交通系統(tǒng)
5.8 生物控制
5.9 生態(tài)與環(huán)境控制
5.10 社會經(jīng)濟(jì)控制
5.11 大系統(tǒng)控制與系統(tǒng)工程
思考題
6 控制和自動化的展望
6.1 計算機集成制造系統(tǒng)一
6.2 機器人應(yīng)用于生產(chǎn)和社會生活的各方面
6.3 高速列車和太空飛行器的智能控制
6.4 虛擬現(xiàn)實技術(shù)
6.5 巡航導(dǎo)彈和預(yù)警飛機
6.6 數(shù)字地球與機敏傳感網(wǎng)絡(luò)
思考題
7 自動化專業(yè)的教學(xué)安排
7.1 高等院校的教學(xué)任務(wù)和特點
7.2 工科課程的類型
7.3 自動化專業(yè)的課程設(shè)置
7.4 自動化類專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)
7.5 課?教育活動的意義和內(nèi)容
思考題
8 學(xué)習(xí)原理和學(xué)習(xí)方法
8.1 大學(xué)學(xué)習(xí)的概念
8.2 自動化專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)
8.3 學(xué)習(xí)過程和掌握客觀規(guī)律
8.4 對學(xué)習(xí)有重要影響的一些因素
8.5 怎樣學(xué)好理論課
8.6 重視實驗課、重視計算機的應(yīng)用
8.7 重視面向?qū)嶋H,勇于解決實際問題
8.8 重視創(chuàng)新
思考題
參考文獻(xiàn)
本書是為高等院校自動化專業(yè)本科生編寫的教科書。闡述自動化專業(yè)的性質(zhì)、特點、作用和地位,自動化原理和基本技術(shù)以及培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容為自動化的概念和發(fā)展簡史、自動控制系統(tǒng)的類型和組成、基本的控制方法、應(yīng)用范疇和發(fā)展展望,以及專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)人才的素質(zhì)要求、專業(yè)的教學(xué)安排和學(xué)習(xí)原理和方法等等。
興趣是最好的老師,如果本書能激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)自動化專業(yè)知識的興趣,這將是作者的愿望,也是各校開設(shè)此類概論課的初衷。
本書內(nèi)容新穎、廣泛,敘述淺顯,也適合作為對自動化感興趣的一切人員的高級、科學(xué)普及性讀物。
四年
工學(xué)學(xué)士學(xué)位
能源工程及自動化專業(yè)代碼:080505