中文名 | 高校車(chē)輛工程專業(yè) | 主干學(xué)科 | 機(jī)械工程、力學(xué)、控制科學(xué)與工程 |
---|---|---|---|
核心課程 | 機(jī)械制圖、理論力學(xué)等 | 修業(yè)年限 | 學(xué)制四年 |
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查與商務(wù)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):汽車(chē)構(gòu)造拆裝實(shí)訓(xùn)、發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、車(chē)輛性能臺(tái)架試驗(yàn)、車(chē)輛道路性能綜合實(shí)驗(yàn)等。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、電工電子技術(shù)、車(chē)輛構(gòu)造與原理、車(chē)輛設(shè)計(jì)與理論、車(chē)輛試驗(yàn)測(cè)試技術(shù)和車(chē)輛電子控制等方面的基本理論和專業(yè)知識(shí),接受車(chē)輛工程師基本訓(xùn)練,具備從事車(chē)輛設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)及管理等工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1. 掌握機(jī)械工程、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)化、測(cè)試技
術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等機(jī)械工程基本理論和基本知識(shí)。
2. 掌握車(chē)輛構(gòu)造、理論、設(shè)計(jì)、電子控制等專業(yè)知識(shí)和車(chē)輛產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造方法。
3. 具有工程制圖、計(jì)算、試驗(yàn)、測(cè)試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索的基本能力,并具備一定的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決車(chē)輛產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、技術(shù)升級(jí)改造與創(chuàng)新的能力。
4. 了解機(jī)械工程和車(chē)輛工程學(xué)科的前沿技術(shù)、發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求。
5. 了解國(guó)家車(chē)輛工程領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)。
6. 具有一定的車(chē)輛工程相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)、組織管理能力。
7. 具有一定的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和工業(yè)美學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)。
8. 具有一定的國(guó)際視野和較強(qiáng)的交流溝通能力。
9. 具有終身教育的意識(shí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、汽車(chē)?yán)碚摗⑵?chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)試驗(yàn)學(xué)等。
車(chē)輛工程專業(yè)研究生畢業(yè)適合報(bào)考哪些單位
1、985:清華,北航,北理,中農(nóng),天津大學(xué),大連理工,吉林大學(xué),哈工大,同濟(jì),上海交通,山東大學(xué),湖南大學(xué),中南大學(xué),華南理工,重慶大學(xué),川大。2、211:北京交通大學(xué),河北工業(yè),太原理工,南京航空...
蘭州交通大學(xué)的車(chē)輛工程專業(yè)怎么樣
我是交大的,現(xiàn)在就業(yè)率是沒(méi)的說(shuō)的,我們機(jī)電院在甘肅來(lái)講是最高的98%以上,就業(yè)率相當(dāng)?shù)母?,不過(guò)工作質(zhì)量一幫,如果想進(jìn)好單位就的好好學(xué)習(xí)!今年甘肅生源地的招生比二本線高了38,也就是差一分就達(dá)到甘肅一本...
機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)和車(chē)輛工程專業(yè)的區(qū)別
機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)是研究先進(jìn)機(jī)械裝備設(shè)計(jì)及加工技術(shù)、CAD/CAM集成及相關(guān)技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械動(dòng)力學(xué)。機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門(mén)研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制...
(一)總周數(shù)分配表(單位:周)
項(xiàng)目 學(xué)期 |
課內(nèi) 教學(xué) |
集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) |
考試 |
本期 周數(shù) |
假期 |
||||||
軍訓(xùn) |
實(shí)習(xí) |
實(shí)驗(yàn) |
實(shí)訓(xùn) |
社會(huì)實(shí)踐 |
課程設(shè)計(jì) |
畢業(yè)設(shè)計(jì) |
|||||
一 |
14 |
2 |
2 |
18 |
6 |
||||||
二 |
17 |
1 |
2 |
20 |
8 |
||||||
三 |
16 |
2 |
2 |
20 |
6 |
||||||
四 |
13 |
2 |
3 |
2 |
20 |
8 |
|||||
五 |
16 |
2 |
2 |
20 |
6 |
||||||
六 |
15 |
3 |
2 |
20 |
8 |
||||||
七 |
12 |
3 |
3 |
2 |
20 |
6 |
|||||
八 |
4 |
8 |
12 |
||||||||
總 計(jì) |
103 |
2 |
9 |
5 |
9 |
8 |
14 |
150 |
48 |
(二)課程設(shè)置一覽表
課程 類(lèi)別 |
課程名稱 |
總 學(xué) 時(shí) |
學(xué)時(shí)分配 |
學(xué) 分 數(shù) |
開(kāi) 課 學(xué) 期 |
周 課 時(shí) |
備注 |
||
講授 |
實(shí)踐 |
||||||||
通 識(shí) 必 修 課 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
108 |
54 |
54 |
6 |
2 |
3 |
||
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) |
48 |
32 |
16 |
3 |
1 |
2 |
|||
形勢(shì)與政策 |
36 |
18 |
18 |
2 |
2 |
2 |
|||
大學(xué)生心理健康教育 |
32 |
16 |
16 |
2 |
1 |
2 |
|||
大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)(一) |
16 |
10 |
6 |
1 |
1 |
1 |
|||
大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)(二) |
18 |
8 |
10 |
1 |
6 |
2 |
|||
大學(xué)英語(yǔ)(一) |
64 |
48 |
16 |
4 |
1 |
4 |
|||
大學(xué)英語(yǔ)(二) |
72 |
54 |
18 |
4 |
2 |
4 |
|||
大學(xué)英語(yǔ)(三) |
72 |
54 |
18 |
4 |
3 |
4 |
|||
大學(xué)英語(yǔ)(四) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
4 |
|||
馬克思主義基本原理概論 |
54 |
36 |
18 |
3 |
4 |
2 |
|||
數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用 |
72 |
36 |
36 |
4 |
2 |
4 |
|||
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) |
64 |
32 |
32 |
4 |
1 |
4 |
|||
高等數(shù)學(xué)(一)A |
64 |
64 |
4 |
1 |
4 |
||||
高等數(shù)學(xué)(二)A |
72 |
72 |
4 |
2 |
4 |
||||
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)C |
54 |
54 |
3 |
4 |
3 |
||||
線性代數(shù) |
36 |
36 |
2 |
3 |
2 |
||||
大學(xué)體育(一) |
32 |
32 |
2 |
1 |
2 |
||||
大學(xué)體育(二) |
36 |
36 |
2 |
2 |
2 |
||||
大學(xué)體育(三) |
36 |
36 |
2 |
3 |
2 |
||||
大學(xué)體育(四) |
36 |
36 |
2 |
4 |
2 |
||||
小 計(jì) |
1130 |
854 |
276 |
65.0 |
|||||
通 識(shí) 任 選 課 |
公共藝術(shù)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
|||||
人文科學(xué)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
選修4學(xué)分 |
|||||
社會(huì)科學(xué)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
||||||
自然科學(xué)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
||||||
素質(zhì)拓展 |
6 |
||||||||
小 計(jì) |
96 |
96 |
12.0 |
選修12學(xué)分 |
|||||
專 業(yè) 必 修 課 |
公差配合及技術(shù)測(cè)量 |
36 |
32 |
4 |
2 |
3 |
2 |
||
大學(xué)物理 |
54 |
42 |
12 |
3 |
3 |
3 |
|||
電工電子技術(shù) |
54 |
42 |
12 |
3 |
3 |
3 |
|||
控制工程基礎(chǔ) |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)原理 |
54 |
46 |
8 |
3 |
4 |
3 |
|||
汽車(chē)?yán)碚?/td> | 54 |
46 |
8 |
3 |
5 |
3 |
|||
汽車(chē)設(shè)計(jì) |
54 |
46 |
8 |
3 |
6 |
3 |
|||
汽車(chē)試驗(yàn)學(xué) |
54 |
46 |
8 |
3 |
6 |
3 |
|||
液壓與氣動(dòng)技術(shù) |
36 |
30 |
6 |
2 |
3 |
2 |
|||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
72 |
66 |
6 |
4 |
4 |
4 |
|||
機(jī)械制造基礎(chǔ) |
54 |
48 |
6 |
3 |
5 |
3 |
|||
汽車(chē)構(gòu)造(上) |
54 |
54 |
3 |
4 |
3 |
||||
汽車(chē)構(gòu)造(下) |
54 |
54 |
3 |
5 |
3 |
||||
理論力學(xué)C |
54 |
54 |
3 |
2 |
3 |
||||
材料力學(xué)C |
54 |
48 |
6 |
3 |
3 |
3 |
|||
機(jī)械制圖(一)B |
48 |
48 |
3 |
1 |
3 |
||||
機(jī)械制圖(二)C |
54 |
54 |
3 |
2 |
3 |
含AutoCAD軟件應(yīng)用 |
|||
小 計(jì) |
876 |
792 |
84 |
49.0 |
|||||
專 業(yè) 限 選 課 |
汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造方向限選 |
汽車(chē)電器與電控技術(shù) |
54 |
54 |
3 |
6 |
3 |
||
汽車(chē)制造工藝學(xué) |
36 |
30 |
6 |
2 |
6 |
2 |
|||
汽車(chē)排放及控制技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)數(shù)字化開(kāi)發(fā)技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
車(chē)身CAD╱CAE技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)振動(dòng)與噪聲控制 |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
工程熱力學(xué)B |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
汽車(chē)動(dòng)力與新能源方向 |
汽車(chē)振動(dòng)學(xué) |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
|||
汽車(chē)節(jié)能技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
汽車(chē)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)新能源技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)與原理 |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)人體工程學(xué) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)測(cè)試技術(shù) |
36 |
30 |
6 |
2 |
6 |
2 |
|||
汽車(chē)動(dòng)力匹配技術(shù) |
54 |
54 |
3 |
6 |
3 |
||||
小 計(jì) |
306 |
300 |
6 |
17.0 |
選修17學(xué)分 |
||||
專 業(yè) 任 選 課 |
微機(jī)原理與接口技術(shù)B |
36 |
36 |
2 |
3 |
2 |
|||
三維軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用 |
36 |
18 |
18 |
2 |
3 |
2 |
|||
汽車(chē)空氣動(dòng)力學(xué) |
36 |
36 |
2 |
7 |
2 |
||||
汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ) |
36 |
36 |
2 |
7 |
2 |
||||
汽車(chē)可靠性工程基礎(chǔ) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué) |
36 |
36 |
2 |
3 |
2 |
||||
汽車(chē)有限元法 |
36 |
36 |
2 |
7 |
2 |
||||
現(xiàn)代汽車(chē)企業(yè)管理 |
36 |
36 |
2 |
7 |
2 |
||||
汽車(chē)新技術(shù)概論 |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
汽車(chē)安全控制技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
6 |
2 |
||||
汽車(chē)造型 |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
計(jì)算機(jī)控制與仿真 |
36 |
36 |
2 |
5 |
2 |
||||
小 計(jì) |
144 |
126 |
18 |
8.0 |
選修8學(xué)分 |
||||
實(shí) 踐 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) |
軍訓(xùn) |
軍事理論與訓(xùn)練A |
2周 |
2周 |
2 |
1 |
|||
實(shí)習(xí) |
生產(chǎn)實(shí)習(xí)C |
2周 |
2周 |
2 |
7 |
||||
金工實(shí)習(xí) |
2周 |
2周 |
2 |
3 |
|||||
汽車(chē)市場(chǎng)調(diào)查與商務(wù)實(shí)習(xí) |
1周 |
1周 |
1 |
7 |
|||||
畢業(yè)實(shí)習(xí)C |
4周 |
4周 |
4 |
8 |
|||||
實(shí)訓(xùn) |
汽車(chē)構(gòu)造實(shí)訓(xùn)(下) |
2周 |
2周 |
2 |
5 |
不停課4周 |
|||
汽車(chē)構(gòu)造實(shí)訓(xùn)(上) |
2周 |
2周 |
2 |
4 |
|||||
機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn) |
1周 |
1周 |
1 |
2 |
不停課2周 |
||||
課程設(shè)計(jì) |
車(chē)輛工程專業(yè)課程設(shè)計(jì) |
3周 |
3周 |
3 |
7 |
||||
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)B |
3周 |
3周 |
3 |
4 |
不停課6周 |
||||
汽車(chē)電器與電控技術(shù)課程設(shè)計(jì) |
3周 |
3周 |
3 |
6 |
汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造方向限選(不停課6周) |
||||
汽車(chē)動(dòng)力匹配技術(shù)課程設(shè)計(jì) |
3周 |
3周 |
3 |
6 |
汽車(chē)動(dòng)力與新能源方向(不停課6周) |
||||
畢業(yè)設(shè)計(jì) |
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))A |
8周 |
8周 |
8 |
8 |
||||
小 計(jì) |
33周 |
33周 |
33.0 |
||||||
總 計(jì) |
2552 |
2168 |
384 |
184.0 |
(三)課程計(jì)劃進(jìn)程表
開(kāi)課學(xué)期 |
課程名稱 |
總 學(xué) 時(shí) |
學(xué)時(shí)分配 |
學(xué) 分 數(shù) |
周 課 時(shí) |
課程類(lèi)別 |
備注 |
|
講授 |
實(shí)踐 |
|||||||
第一學(xué)期 |
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) |
48 |
32 |
16 |
3 |
2 |
通識(shí)必修 |
|
大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)(一) |
16 |
10 |
6 |
1 |
1 |
通識(shí)必修 |
||
大學(xué)生心理健康教育 |
32 |
16 |
16 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
||
大學(xué)英語(yǔ)(一) |
64 |
48 |
16 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
||
大學(xué)體育(一) |
32 |
32 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
|||
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) |
64 |
32 |
32 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
||
軍事理論與訓(xùn)練A |
2周 |
2周 |
2 |
實(shí)踐教學(xué) |
||||
高等數(shù)學(xué)(一)A |
64 |
64 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
|||
機(jī)械制圖(一)B |
48 |
48 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
|||
小 計(jì) |
368 |
282 |
86 |
25.0 |
22.0 |
|||
第二學(xué)期 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
108 |
54 |
54 |
6 |
3 |
通識(shí)必修 |
|
形勢(shì)與政策 |
36 |
18 |
18 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
||
大學(xué)英語(yǔ)(二) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
||
大學(xué)體育(二) |
36 |
36 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
|||
數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用 |
72 |
36 |
36 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
||
高等數(shù)學(xué)(二)A |
72 |
72 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
|||
機(jī)械制圖(二)C |
54 |
54 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
含AutoCAD軟件應(yīng)用 |
||
理論力學(xué)C |
54 |
54 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
|||
機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn) |
1周 |
1周 |
1 |
實(shí)踐教學(xué) |
不停課2周 |
|||
小 計(jì) |
504 |
378 |
126 |
29.0 |
25.0 |
|||
第三學(xué)期 |
大學(xué)英語(yǔ)(三) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
|
大學(xué)體育(三) |
36 |
36 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
|||
線性代數(shù) |
36 |
36 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
|||
大學(xué)物理 |
54 |
42 |
12 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
材料力學(xué)C |
54 |
48 |
6 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
電工電子技術(shù) |
54 |
42 |
12 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
液壓與氣動(dòng)技術(shù) |
36 |
30 |
6 |
2 |
2 |
專業(yè)必修 |
||
金工實(shí)習(xí) |
2周 |
2周 |
2 |
實(shí)踐教學(xué) |
||||
公差配合及技術(shù)測(cè)量 |
36 |
32 |
4 |
2 |
2 |
專業(yè)必修 |
||
三維軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用 |
36 |
18 |
18 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
選修2學(xué)分 |
|
汽車(chē)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
微機(jī)原理與接口技術(shù)B |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
小 計(jì) |
414 |
338 |
76 |
25.0 |
23.0 |
|||
第四學(xué)期 |
馬克思主義基本原理概論 |
54 |
36 |
18 |
3 |
2 |
通識(shí)必修 |
|
大學(xué)英語(yǔ)(四) |
72 |
54 |
18 |
4 |
4 |
通識(shí)必修 |
||
大學(xué)體育(四) |
36 |
36 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
|||
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)C |
54 |
54 |
3 |
3 |
通識(shí)必修 |
|||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
72 |
66 |
6 |
4 |
4 |
專業(yè)必修 |
||
汽車(chē)構(gòu)造(上) |
54 |
54 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
|||
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)B |
3周 |
3周 |
3 |
實(shí)踐教學(xué) |
不停課6周 |
|||
汽車(chē)構(gòu)造實(shí)訓(xùn)(上) |
2周 |
2周 |
2 |
實(shí)踐教學(xué) |
不停課4周 |
|||
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)原理 |
54 |
46 |
8 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
小 計(jì) |
396 |
346 |
50 |
27.0 |
21.0 |
|||
第五學(xué)期 |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 |
36 |
36 |
2 |
2 |
通識(shí)必修 |
||
機(jī)械制造基礎(chǔ) |
54 |
48 |
6 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
控制工程基礎(chǔ) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)必修 |
|||
汽車(chē)構(gòu)造(下) |
54 |
54 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
|||
汽車(chē)構(gòu)造實(shí)訓(xùn)(下) |
2周 |
2周 |
2 |
實(shí)踐教學(xué) |
不停課4周 |
|||
汽車(chē)?yán)碚?/td> | 54 |
46 |
8 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
工程熱力學(xué)B |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造方向限選 |
||
汽車(chē)振動(dòng)與噪聲控制 |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)節(jié)能技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
汽車(chē)動(dòng)力與新能源方向 |
||
汽車(chē)振動(dòng)學(xué) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)新技術(shù)概論 |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
選修2學(xué)分 |
||
汽車(chē)造型 |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
計(jì)算機(jī)控制與仿真 |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
小 計(jì) |
342 |
328 |
14 |
21.0 |
19.0 |
|||
第六學(xué)期 |
大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)(二) |
18 |
8 |
10 |
1 |
2 |
通識(shí)必修 |
|
汽車(chē)設(shè)計(jì) |
54 |
46 |
8 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
汽車(chē)試驗(yàn)學(xué) |
54 |
46 |
8 |
3 |
3 |
專業(yè)必修 |
||
汽車(chē)排放及控制技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造方向限選 |
||
車(chē)身CAD╱CAE技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)數(shù)字化開(kāi)發(fā)技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)制造工藝學(xué) |
36 |
30 |
6 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
||
汽車(chē)電器與電控技術(shù) |
54 |
54 |
3 |
3 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)電器與電控技術(shù)課程設(shè)計(jì) |
3周 |
3周 |
3 |
實(shí)踐教學(xué) |
||||
汽車(chē)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
汽車(chē)動(dòng)力與新能源方向 |
||
汽車(chē)新能源技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)與原理 |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)人體工程學(xué) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)測(cè)試技術(shù) |
36 |
30 |
6 |
2 |
2 |
專業(yè)限選 |
||
汽車(chē)動(dòng)力匹配技術(shù) |
54 |
54 |
3 |
3 |
專業(yè)限選 |
|||
汽車(chē)動(dòng)力匹配技術(shù)課程設(shè)計(jì) |
3周 |
3周 |
3 |
實(shí)踐教學(xué) |
||||
汽車(chē)安全控制技術(shù) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
選修2學(xué)分 |
||
汽車(chē)可靠性工程基礎(chǔ) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
小 計(jì) |
396 |
364 |
32 |
25.0 |
23.0 |
|||
第七學(xué)期 |
生產(chǎn)實(shí)習(xí)C |
2周 |
2周 |
2 |
實(shí)踐教學(xué) |
|||
汽車(chē)市場(chǎng)調(diào)查與商務(wù)實(shí)習(xí) |
1周 |
1周 |
1 |
實(shí)踐教學(xué) |
||||
車(chē)輛工程專業(yè)課程設(shè)計(jì) |
3周 |
3周 |
3 |
實(shí)踐教學(xué) |
||||
汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
選修2學(xué)分 |
||
汽車(chē)有限元法 |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
現(xiàn)代汽車(chē)企業(yè)管理 |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
汽車(chē)空氣動(dòng)力學(xué) |
36 |
36 |
2 |
2 |
專業(yè)任選 |
|||
小 計(jì) |
36 |
36 |
8.0 |
2.0 |
||||
第八學(xué)期 |
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))A |
8周 |
8周 |
8 |
實(shí)踐教學(xué) |
|||
畢業(yè)實(shí)習(xí)C |
4周 |
4周 |
4 |
實(shí)踐教學(xué) |
||||
小 計(jì) |
12.0 |
|||||||
未定學(xué)期 |
人文科學(xué)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
通識(shí)任選 |
選修12學(xué)分 |
||
社會(huì)科學(xué)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
通識(shí)任選 |
||||
自然科學(xué)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
通識(shí)任選 |
||||
素質(zhì)拓展 |
6 |
通識(shí)任選 |
||||||
公共藝術(shù)類(lèi) |
32 |
32 |
2 |
通識(shí)任選 |
||||
小 計(jì) |
96 |
96 |
12.0 |
|||||
總 計(jì) |
2552 |
2168 |
384 |
184.0 |
(四)課程結(jié)構(gòu)分類(lèi)與學(xué)分統(tǒng)計(jì)表
課程類(lèi)型 |
學(xué)分 |
占總學(xué)分 比例 |
所含實(shí)踐 教學(xué)學(xué)分 |
實(shí)踐教學(xué) 所占比例 |
選修課所占 比例 |
|
通識(shí)課 |
必修 |
65.0 |
35.33% |
21.9 |
33.11% |
21.74% |
選修 |
12.0 |
6.52% |
||||
專業(yè)課 |
必修 |
49.0 |
26.63% |
6.0 |
||
限選 |
17.0 |
9.24% |
||||
任選 |
8.0 |
4.35% |
||||
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) |
必修 |
30.0 |
16.30% |
30.0 |
||
選修 |
3.0 |
1.63% |
3.0 |
|||
合 計(jì) |
184.0 |
100.00% |
60.9 |
九、課程考核方式
課程考核方式不再明確區(qū)分為考試或考查。各課程依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合課程特點(diǎn),編寫(xiě)基于TOC(Target-oriented Curriculum)課程理念的教學(xué)大綱,并對(duì)課程考核方式作出具體說(shuō)明,同時(shí)提供合理可行的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則。課程考核包括結(jié)業(yè)考核和過(guò)程考核,分別形成結(jié)業(yè)考核成績(jī)和平時(shí)成績(jī),原則上結(jié)業(yè)考核成績(jī)占課程考核總評(píng)成績(jī)的70%,平時(shí)成績(jī)占30%,各課程可依據(jù)課程特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整總評(píng)成績(jī)構(gòu)成比例。課程考核可采用多種考核方式,考核內(nèi)容和考核方式需明確指向該課程的教學(xué)目標(biāo)。2100433B
修滿184學(xué)分,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
機(jī)械工程、力學(xué)、控制科學(xué)與工程。
學(xué)制四年。
格式:pdf
大?。?span id="b7xxgxl" class="single-tag-height">95KB
頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.7
應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是目前國(guó)內(nèi)工科院校的重要目標(biāo)之一,其人才培養(yǎng)模式尚處于摸索實(shí)踐過(guò)程中,借鑒并引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)體系具有重要意義。本文通過(guò)分析比較寧波工程學(xué)院和德國(guó)埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)車(chē)輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案,針對(duì)目前我校車(chē)輛工程專業(yè)培養(yǎng)方案中存在的不足,提出了改進(jìn)建議。
格式:pdf
大小:95KB
頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.5
汽車(chē)行業(yè)的蓬勃發(fā)展為高校車(chē)輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。論文針對(duì)學(xué)科建設(shè)和課程體系構(gòu)建進(jìn)行了研究和探討,總結(jié)了地方高校在車(chē)輛工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)上存在的問(wèn)題,并以濱州學(xué)院為例,探索了培養(yǎng)定位、辦學(xué)理念、課程建設(shè)及實(shí)踐教學(xué)等方面的改革措施。
通信工程專業(yè)培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)、人文學(xué)科及外語(yǔ)的基礎(chǔ)上,主要學(xué)習(xí)通信理論和通信技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),接受通信工程領(lǐng)域軟硬件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、科學(xué)研究和工程實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,具備能在信息通信領(lǐng)域從事專業(yè)技術(shù)工作的基本能力。
ISBN:9787040552935
版次:1
商品編碼:13067950
品牌:高等教育出版社(HIGHER EDUCATION PRESS)
包裝:平裝
開(kāi)本:16開(kāi)
出版時(shí)間:2021-01-01
用紙:膠版紙
頁(yè)數(shù):331
字?jǐn)?shù):530000
正文語(yǔ)種:中文
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《高校資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展》分為兩個(gè)部分,首部分收錄了資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展報(bào)告21篇,內(nèi)容涵蓋化工、冶金、生物、環(huán)境等多個(gè)交叉領(lǐng)域,提出許多有價(jià)值的專業(yè)建設(shè)建議;第二部分收錄了資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)教學(xué)論文28篇,主要圍繞本專業(yè)課程體系設(shè)置和具體課程的改革實(shí)踐思考,提出教學(xué)改革建議。
閱讀《高校資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展》,有助于加深對(duì)資源循環(huán)科學(xué)與工程這一新興專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解,激發(fā)對(duì)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)的研究熱情,促進(jìn)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)更好地發(fā)展。
《高校資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展》既適合從事資源循環(huán)科學(xué)與工程相關(guān)專業(yè)教學(xué)科研的高校教師,也適合學(xué)習(xí)該專業(yè)領(lǐng)域的本科生、研究生等。
目錄
專業(yè)建設(shè)進(jìn)展報(bào)告
安徽工業(yè)大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
安徽理工大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀及教改進(jìn)展
北京工業(yè)大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
東北大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
福建師范大學(xué)資源循環(huán)與高值化利用產(chǎn)業(yè)人才提升計(jì)劃
福州大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
湖南師范大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
吉林化工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
江蘇理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
內(nèi)江師范學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
南昌大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
南開(kāi)大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
山東大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
山東理工大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)展
三明學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
山西大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
天津理工大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
武漢紡織大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
西安建筑科技大學(xué)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進(jìn)展
中南民族大學(xué)資源專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案建設(shè)
專業(yè)建設(shè)教學(xué)論文
“再生金屬冶金學(xué)”課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)小結(jié)
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)初探
淺談“生物質(zhì)利用工程”課程在資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中的作用
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)前景管窺
“資源循環(huán)科學(xué)與工程課程設(shè)計(jì)”的探索與實(shí)踐
“資源循環(huán)導(dǎo)論”課程教學(xué)實(shí)踐與思考
“固體廢物資源化工藝與技術(shù)”課程實(shí)踐教學(xué)改革探討
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)課程體系構(gòu)建的思考
基于成果導(dǎo)向的資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)方案的構(gòu)建
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)“資源加工學(xué)”課程建設(shè)研究
如何調(diào)動(dòng)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
淺談我校資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
“產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)”課程教學(xué)體系建設(shè)研究與探索
“產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)”課程中生命周期評(píng)價(jià)案例教學(xué)實(shí)踐
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)側(cè)重于負(fù)面環(huán)境問(wèn)題的課程探討
“廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程”課程改進(jìn)探討
“資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)概論”課程教學(xué)研究
校外實(shí)踐教學(xué)的探索與實(shí)踐
資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)問(wèn)題調(diào)查研究引入“環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)概論”課堂教學(xué)的初步實(shí)踐
對(duì)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
“再生資源產(chǎn)業(yè)管理與政策”課程教學(xué)與實(shí)踐研究
我國(guó)生產(chǎn)生活系統(tǒng)間再生資源循環(huán)鏈接研究
我國(guó)磷石膏減排與資源化利用研究
廢電池資源循環(huán)系統(tǒng)分析
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
基于成果導(dǎo)向的地方應(yīng)用型本科院?!斑b感”課程教學(xué)改革實(shí)踐
科教融合助力資源循環(huán)科學(xué)與工程新工科建設(shè)
地方高校資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐與反思
《高校土木工程專業(yè)規(guī)劃教材:工程經(jīng)濟(jì)》由中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版。
作者:(天津大學(xué))余建星、 杜杰