書????名 | 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及案例剖析 | 作????者 | 黃明 |
---|---|---|---|
出版社 | 機(jī)械工業(yè)出版社 | 出版時(shí)間 | 2008年4月1日 |
開????本 | 16 開 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787111236450 |
前言
第1章 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)
1.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與要求
1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)的流程
1.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題指導(dǎo)
1.3.1 選題的選擇原則
1.3.2 選題類型及分析
1.3.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書
1.4 畢業(yè)論文的撰寫
1.4.1 文獻(xiàn)資料的應(yīng)用
1.4.2 撰寫思路
1.4.3 基本要求
1.4.4 撰寫步驟
1.4.5 論文框架
1.5 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
1.5.1 答辯的目的
1.5.2 答辯前的準(zhǔn)備
1.5.3 答辯過程與成績評定
第2章 開發(fā)工具
2.1 Visual Basic 6.0
2.1.1 Visual Basic 6.0概述
2.1.2 Visual Basic 6.0安裝與啟動(dòng)
2.1.3 Visual Basic 6.0常用控件
2.1.4 Visual Basic 6.0編程基礎(chǔ)
2.1.5 編寫簡單的Visual Basic 6.0應(yīng)用程序
2.2 SQL Scrver 2000數(shù)據(jù)庫
2.2.1 SOL Server 2000概述
2.2.2 SQL Server 2000安裝
2.2.3 SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和應(yīng)用
2.3 Visual Bosic數(shù)據(jù)訪問
2.3.1 ADO編程模型
2.3.2 連接SOL Servcr 2000數(shù)據(jù)庫
第3章 企業(yè)人事管理信息系統(tǒng)
第4章 企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)
第5章 企業(yè)設(shè)備管理信息系統(tǒng)
第6章 二手房銷售管理信息系統(tǒng)
附錄
附錄A 信息系統(tǒng)開發(fā)常用的表達(dá)工具
附錄B 本書開發(fā)實(shí)例的使用說明
參考文獻(xiàn)2100433B
《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及案例剖析:Visual Basic管理信息系統(tǒng)》本著理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)際開發(fā)應(yīng)用的原則,結(jié)合4個(gè)實(shí)際的開發(fā)案例,對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全程指導(dǎo)。開發(fā)案例中,配有開發(fā)工具和開發(fā)環(huán)境的詳細(xì)說明,學(xué)生不必翻閱大量的參考資料,就可以迅速地掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例的開發(fā)方法和過程。由于《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及案例剖析:Visual Basic管理信息系統(tǒng)》是按照撰寫畢業(yè)論文的要求安排和書寫實(shí)例開發(fā)內(nèi)容的,因此,可作為畢業(yè)論文的參考模板。
畢業(yè)設(shè)計(jì)過程包括設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、正式設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯三個(gè)階段。設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求,明確工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求,收集有關(guān)資料,擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃;正式設(shè)計(jì)階段需完成設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)手算和電算及對比分析等。這一...
有預(yù)算書畢業(yè)設(shè)計(jì)答疑指導(dǎo)嗎
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建筑工程技術(shù)方面范圍太大了,你能說的具體點(diǎn)么,我發(fā)給你,樓上那些代寫直接忽略吧另外,團(tuán)IDC網(wǎng)上有許多產(chǎn)品團(tuán)購,便宜有口碑
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評分: 4.4
1 2010屆測繪工程(本)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的、任務(wù)、要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)是在學(xué)生學(xué)完本專業(yè)所有課程的基礎(chǔ)上,對學(xué)生所進(jìn)行的一次重要的實(shí)踐和理論相結(jié) 合的綜合性教學(xué)活動(dòng)。是完成對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行基本訓(xùn)練的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 目的在于使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識,解決生產(chǎn)實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問 題的能力。 畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生按畢業(yè)實(shí)習(xí)所收集到的資料以及畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱規(guī)定的設(shè)計(jì)內(nèi)容,獨(dú)立全面地 進(jìn)行設(shè)計(jì),并編寫出畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師幫助下,根據(jù)個(gè)人所選專題,進(jìn)行深入地 鉆研,必要時(shí)可做一定的試驗(yàn),從而圓滿地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定 (一 )學(xué)生必須在完成所有課程的學(xué)習(xí),教學(xué)實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)之后,方準(zhǔn)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè) 計(jì)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,學(xué)生自行安排進(jìn)度,經(jīng)指導(dǎo)人同意后實(shí)施,設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題經(jīng)指導(dǎo)人討 論后解決。 (二 )學(xué)生應(yīng)獨(dú)立進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),設(shè)
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評分: 4.5
畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職學(xué)生就業(yè)前的一次理論知識實(shí)踐應(yīng)用大練兵,是從學(xué)校研究理論知識和進(jìn)企業(yè)實(shí)踐操作之間的一次理論指導(dǎo)實(shí)踐的課題訓(xùn)練,就學(xué)生已有的知識體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很難獨(dú)立、正確、合理的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此過程中,需要教師圍繞學(xué)生這一主體,進(jìn)行有條理性、針對性的引導(dǎo),使學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,能夠掌握實(shí)踐設(shè)計(jì)的原理和方法。
《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及案例剖析:應(yīng)用電子技術(shù)方向》是指導(dǎo)高等學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的參考用書。特點(diǎn)是實(shí)例和技巧貫穿全書,案例選自近兩屆學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和教師的科研項(xiàng)目?! 懂厴I(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及案例剖析:應(yīng)用電子技術(shù)方向》分為兩篇,共10章。第一篇為畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)論,包含第1、2章,第1章詳細(xì)介紹了畢業(yè)設(shè)計(jì)的完整教學(xué)流程,指導(dǎo)學(xué)生怎樣逐步實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)給出相關(guān)設(shè)計(jì)文檔樣式和管理、評價(jià)規(guī)范。第2章介紹應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的思路,從硬件設(shè)計(jì)角度給出常用的電路硬件設(shè)計(jì)過程、調(diào)試的步驟和技巧,從軟件設(shè)計(jì)角度給出常用的EDA設(shè)計(jì)軟件的使用方法。第二篇為畢業(yè)設(shè)計(jì)案例,包含第3~10章,通過多個(gè)典型設(shè)計(jì)案例分析,詳細(xì)傳授設(shè)計(jì)的思路、方法、步驟和技巧?! 懂厴I(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及案例剖析:應(yīng)用電子技術(shù)方向》可供高等院校和成人教育學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的師生作為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的教學(xué)用書,也可供工業(yè)自動(dòng)化、電氣技術(shù)、自動(dòng)控制、測控技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生作為作畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)和綜合設(shè)計(jì)的參考書,或供理工類??粕?、本科生、研究生、指導(dǎo)教師、相關(guān)設(shè)計(jì)人員、教務(wù)管理人員閱讀和參考。
第一篇 畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)論
第1章 畢業(yè)設(shè)計(jì)綜述
1.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)的概念
1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求
1.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)的流程
1.4 指導(dǎo)教師的職責(zé)
1.5 畢業(yè)設(shè)計(jì)的評價(jià)
1.6 畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的保存
第2章 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)
2.1 應(yīng)用電子專業(yè)概述
2.2 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的選題和調(diào)研方法
2.3 電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.4 硬件設(shè)計(jì)
2.5 EDA設(shè)計(jì)
2.6 常用EDA軟件介紹
第二篇 畢業(yè)設(shè)計(jì)案例
第3章 空調(diào)溫度控制單元設(shè)計(jì)
3.1 設(shè)計(jì)任務(wù)
3.2 總體方案設(shè)計(jì)
3.3 硬件設(shè)計(jì)
3.4 軟件設(shè)計(jì)
3.5 系統(tǒng)仿真及調(diào)試
主要參考文獻(xiàn)
第4章 電子標(biāo)簽銷碼器
4.1 設(shè)計(jì)任務(wù)
4.2 設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)
4.3 方案設(shè)計(jì)與論證
4.4 單元電路設(shè)計(jì)
4.5 軟件設(shè)計(jì)
4.6 系統(tǒng)調(diào)試
4.7 設(shè)計(jì)附錄
主要參考文獻(xiàn)
第5章 中壓同步開關(guān)控制器人機(jī)接口設(shè)計(jì)
5.1 設(shè)計(jì)任務(wù)
5.2 設(shè)計(jì)意義
5.3 方案設(shè)計(jì)
5.4 單元模塊設(shè)計(jì)
5.5 軟件設(shè)計(jì)
5.6 系統(tǒng)調(diào)試
5.7 設(shè)計(jì)附錄
主要參考文獻(xiàn)
第6章 專用定時(shí)器
6.1 設(shè)計(jì)任務(wù)
6.2 設(shè)計(jì)意義
6.3 整體方案設(shè)計(jì)
6.4 硬件電路設(shè)計(jì)
6.5 軟件設(shè)計(jì)
6.6 設(shè)計(jì)調(diào)試
6.7 設(shè)計(jì)附錄
主要參考文獻(xiàn)
第7章 數(shù)字式直流電機(jī)調(diào)速控制系統(tǒng)
7.1 設(shè)計(jì)任務(wù)
7.2 設(shè)計(jì)意義
7.3 硬件電路設(shè)計(jì)
7.4 系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
7.5 仿真分析
主要參考文獻(xiàn)
第8章 基于GSM網(wǎng)絡(luò)SMS短消息功能的汽車防盜系統(tǒng)
8.1 設(shè)計(jì)任務(wù)
8.2 設(shè)計(jì)意義
8.3 方案設(shè)計(jì)
8.4 單元電路設(shè)計(jì)
8.5 軟件設(shè)計(jì)
8.6 系統(tǒng)調(diào)試
8.7 設(shè)計(jì)附錄
主要參考文獻(xiàn)
第9章 基于CPLD的頻率測量計(jì)
第10章 常見設(shè)計(jì)題目
附錄A 國際單位制單位
附錄B 常用電子器件文字符號
附錄C 常用元器件的選用
附錄D 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)資源網(wǎng)站
附錄E 常見EDA軟件
參考文獻(xiàn)2100433B
前言
第1章 沖裁模設(shè)計(jì)案例剖析
第2章 精沖模設(shè)計(jì)案例剖析
第3章 彎曲模設(shè)計(jì)案例剖析
第4章 拉深模設(shè)計(jì)案例剖析
第5章 成形模設(shè)計(jì)案例剖析
第6章 復(fù)合模設(shè)計(jì)案例剖析
第7章 級進(jìn)模設(shè)計(jì)案例剖析
第8章 自動(dòng)沖模案例剖析
第9章 汽車沖壓件模具案例剖析
第10章 冷沖模設(shè)計(jì)常用資料
附錄
附錄A標(biāo)準(zhǔn)公差數(shù)值
附錄B沖壓模零件常用公差、配合及表面粗糙度
附錄C常用材料的軟化熱處理規(guī)范
附錄D冷壓用主要材料的力學(xué)性能
參考文獻(xiàn)
……