《焊接技術(shù)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》是適應(yīng)新時(shí)期焊接技術(shù)與工程專業(yè)本科教學(xué)對實(shí)驗(yàn)教材的需要、特別是為了滿足工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施過程中對實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)的需要而編寫的,旨在強(qiáng)化、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),通過實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)促進(jìn)學(xué)生對理論知識(shí)的深化,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能?!逗附蛹夹g(shù)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》主要匯編了焊接技術(shù)與工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案中材料焊接科學(xué)基礎(chǔ)(焊接原理、材料焊接性)、焊接方法與過程控制基礎(chǔ)、焊接力學(xué)與焊接結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、焊接檢驗(yàn)與質(zhì)量控制等課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并強(qiáng)化了焊機(jī)設(shè)計(jì)與故障診斷、機(jī)器人焊接技術(shù)等特色課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。增加了數(shù)目較多的開放型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以提高學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力,供有條件的學(xué)校選做。
《焊接技術(shù)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》除了可以作為焊接技術(shù)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的教材外,也可供材料成形與控制(焊接)、金屬材料工(焊接)本科專業(yè)以及焊接技術(shù)及其自動(dòng)化等高職專業(yè)學(xué)生選用,同時(shí)也可供材料加工工程、熱加工、飛機(jī)械及船舶制造等專業(yè)的師生和工程技術(shù)人員參考。
第1章 《材料焊接科學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)1 焊接熱循環(huán)曲線的測定
實(shí)驗(yàn)2 焊條類型及焊接工藝對熔敷金屬擴(kuò)散氫含量的影響
實(shí)驗(yàn)3 低合金高強(qiáng)鋼焊接接頭金相組織觀察與分析
實(shí)驗(yàn)4 低合金高強(qiáng)鋼焊接冷裂紋傾向的測定與分析
實(shí)驗(yàn)5 鋁合金焊接熱裂紋傾向測試
實(shí)驗(yàn)6 鈦合金的焊接保護(hù)及焊接接頭室溫冷彎角的測定
實(shí)驗(yàn)7 高強(qiáng)鋼焊接熱影響區(qū)最高硬度的測定
實(shí)驗(yàn)8 不銹鋼焊接接頭的晶間腐蝕
第2章 《焊接方法與過程控制基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)9 電弧靜特性的測定與交流電弧的特性分析
實(shí)驗(yàn)10 弧焊電源內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析與外特性的測定
實(shí)驗(yàn)11 晶閘管式弧焊電源電路測試與分析
實(shí)驗(yàn)12 熔焊過程電信號(hào)采集與焊接過程質(zhì)量分析
實(shí)驗(yàn)13 氣體保護(hù)焊熔滴過渡、電弧形態(tài)和熔池形態(tài)的測試與分析
實(shí)驗(yàn)14 焊條電弧焊工藝參數(shù)對焊縫成形的影響
實(shí)驗(yàn)15 埋弧自動(dòng)焊設(shè)備及工藝
實(shí)驗(yàn)16 細(xì)絲CO2氣體保護(hù)焊工藝
實(shí)驗(yàn)17 鎢極氬弧焊設(shè)備及工藝
實(shí)驗(yàn)18 電阻點(diǎn)焊工藝參數(shù)對接頭質(zhì)量的影響
實(shí)驗(yàn)19 電阻縫焊工藝參數(shù)對接頭質(zhì)量的影響
實(shí)驗(yàn)20 閃光對焊工藝參數(shù)對接頭質(zhì)量的影響
實(shí)驗(yàn)21 釬料對母材的潤濕性
實(shí)驗(yàn)22 低碳鋼爐中釬焊工藝實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)23 焊接方法與工藝優(yōu)化綜合實(shí)驗(yàn)
第3章 《焊接力學(xué)與焊接結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)24 焊接過程中焊接接頭的動(dòng)態(tài)彎曲變形測試
實(shí)驗(yàn)25 焊接殘余應(yīng)力的測量
實(shí)驗(yàn)26 平板焊接變形的測量與分析
實(shí)驗(yàn)27 焊接接頭斷裂韌性的測定
實(shí)驗(yàn)28 焊接接頭脈動(dòng)拉伸疲勞實(shí)驗(yàn)
第4章 《焊接檢驗(yàn)與質(zhì)量控制》實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)29 焊接缺陷的超聲波檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)30 焊接缺陷的X射線檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)31 焊接缺陷的磁粉檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)32 焊接缺陷的水洗型熒光滲透法檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)33 焊接缺陷的著色法檢驗(yàn)
第5章 《焊機(jī)設(shè)計(jì)與故障診斷》實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)34 弧焊變壓器與抽頭式氣保焊機(jī)常見故障診斷
實(shí)驗(yàn)35 晶閘管式弧焊整流器故障原理分析與診斷
實(shí)驗(yàn)36 逆變式弧焊整流器故障原理分析與診斷
實(shí)驗(yàn)37 電阻點(diǎn)焊設(shè)備典型故障診斷
第6章 《機(jī)器人焊接技術(shù)》實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)38 焊接機(jī)器人基礎(chǔ)操作與示教型焊接過程
實(shí)驗(yàn)39 焊接機(jī)器人高級(jí)進(jìn)階操作
實(shí)驗(yàn)40 焊接機(jī)器人離線編程系統(tǒng)(Rotsy)基本操作
實(shí)驗(yàn)41 焊接機(jī)器人焊縫跟蹤系統(tǒng)(META)基本操作
第7章 開放型實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)42 氣體保護(hù)焊過程電信號(hào)數(shù)據(jù)處理與焊接質(zhì)量分析
實(shí)驗(yàn)43 合金電子束焊接技術(shù)
實(shí)驗(yàn)44 高效雙絲MIG焊工藝實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)45 等離子弧焊接工藝實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)46 鋁合金釬料制備及真空擴(kuò)散焊工藝實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)47 超薄材料激光微焊接技術(shù)
實(shí)驗(yàn)48 燃料電池用鎳片的微電阻點(diǎn)焊技術(shù)
實(shí)驗(yàn)49 薄銅片的超聲波焊接技術(shù)
實(shí)驗(yàn)50 攪拌摩擦焊工藝實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)51 電弧噴涂設(shè)備及工藝
實(shí)驗(yàn)52 氧-乙炔火焰粉末噴涂(焊)技術(shù)
實(shí)驗(yàn)53 焊條電弧堆焊實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)54 藥芯焊絲堆焊工藝實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)55 電阻點(diǎn)焊動(dòng)態(tài)行為分析與在線質(zhì)量判識(shí)
實(shí)驗(yàn)56 重量法和容量法測定焊接接頭腐蝕速度
實(shí)驗(yàn)57 溫度傳感器測溫技術(shù)
第8章 異種有色金屬焊接綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)58 鋁-銅異種材料的焊接
實(shí)驗(yàn)59 鋁-鋼異種材料的焊接
實(shí)驗(yàn)60 鋁-鎂異種材料的焊接
實(shí)驗(yàn)61 異種鋁合金的焊接
參考文獻(xiàn)2100433B
看你怎樣學(xué)了。學(xué)得好到電力的或者去船廠的、去集裝箱廠的,工資都高的要命的。
焊接技術(shù)與工程專業(yè)就業(yè)如何,希望這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生或者工程師來回答
學(xué)焊接不用悲觀,我是老焊接,沒啥不好,倒是人事(局/廳)部門考評的證,我還沒發(fā)現(xiàn)什么好的,你不是想當(dāng)焊接公務(wù)員吧?在國企從助理工程師混到高工,也是正常途徑,但就那樣了。建議等有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后,...
手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法,雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了,但對電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可避免地還會(huì)用到手工焊接。焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,在了解一般...
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焊接作為一門實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科,它在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用極為廣泛。本文首先分析了焊接專業(yè)教學(xué)過程中存在的許多問題,如教學(xué)手段單一、教學(xué)模式陳舊、實(shí)踐教學(xué)缺乏等,結(jié)合焊接專業(yè)課程的特點(diǎn),最后提出了相應(yīng)的解決對策,以便為實(shí)現(xiàn)焊接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考和借鑒。
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在分析焊接技術(shù)與工程專業(yè)中高職銜接的人才培養(yǎng)方向、課程體系的基礎(chǔ)上,提出焊接技術(shù)與工程專業(yè)中高職銜接不同于其他專業(yè)的銜接,中職的焊接技術(shù)與工程專業(yè)和高職的焊接技術(shù)與工程專業(yè)銜接,更多是兩個(gè)不同的專業(yè)的對接,因此,兩者的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課有著極大的差別。
《材料學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》可作為材料類專業(yè)如材料科學(xué)與工程、材料化學(xué)及其他相關(guān)專業(yè)的本科生與研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書,也可供有關(guān)教師和從事材料類的工程技術(shù)人員參考。
《高分子材料與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》:普通高等教育十一五國家級(jí)規(guī)劃教材(本科)
隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,材料技術(shù)對社會(huì)的影響顯得越發(fā)重要。材料學(xué)相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)要求也不斷提高,特別是有關(guān)學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)更是當(dāng)今各高校學(xué)生培養(yǎng)的重點(diǎn)。
本書內(nèi)容涵蓋材料類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程及主要專業(yè)課程的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),主要包括:材料學(xué)、材料化學(xué)、材料腐蝕與防護(hù)、材料電化學(xué)、材料制備與加工、材料表面技術(shù)、材料測試方法、化學(xué)電源、高分子材料、納米材料等十幾門課程的40多個(gè)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的編排上,以專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)主干課程實(shí)驗(yàn)為主體,突出體現(xiàn)各類材料的制備、測試、表征與性能等之間的內(nèi)在聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器和試劑、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、思考題等內(nèi)容。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力,還編寫了50個(gè)以提高學(xué)生綜合能力為主的綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),選用本書時(shí)可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要加以取舍。
本書在內(nèi)容的編排上既有材料學(xué)各專業(yè)的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)又有大量綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),同時(shí)又考慮了該書的科學(xué)性與系統(tǒng)性,從廣度與深度上都作了精心安排,相信通過該教程內(nèi)容的實(shí)施對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力會(huì)起到較好的作用。
本書由上海電力學(xué)院材料學(xué)科相關(guān)教師集中編寫,其中徐群杰教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)50,56~58,61,82~93等17個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;葛紅花教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)11~16,59,60,63等9個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;李巧霞副教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)5,6,43~45,51~55等10個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;趙玉增副教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)22~27,29~35,62,70等15個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;張俊喜教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)7,77~80等5個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;姚偉峰教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)46,68,69,81等4個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;王保峰副教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)1~4,39,41,48,73等8個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;曾濤副教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)40,42,47,49,72,74等6個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;高立新副教授負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)28,36~38,66,67等6個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;孟新靜老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)8~10,17,18等5個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;任平老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)19~21,71,75,76等6個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫;云虹老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)64,65等2個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫。全書由徐群杰和李巧霞統(tǒng)稿。
該書也是上海市重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目和上海市教委085工程項(xiàng)目的研究成果,得到了上海市教育委員會(huì)的資助,在此表示感謝。
書中的分子量系指相對分子質(zhì)量,在此特別說明,望廣大讀者留意。
由于作者水平有限,在編寫過程中如有不當(dāng)之處,敬請批評指正。
編者
2012年7月