1.絕大部分正規(guī)大學本科沒有這個專業(yè),高中生畢業(yè)所學的模具基本為模具操作與制作,因為此專業(yè)作為一門技能,大多在技校或職業(yè)學校學習,(模具設(shè)計的工作由機械設(shè)計專業(yè)學生完成)
2.從事模具制造工作,環(huán)境非常艱苦,而且存在安全隱患
3.在本科專業(yè)里面,有的院校在機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)開設(shè)模具設(shè)計方向,其直接對應(yīng)的專業(yè)則是材料成型及控制工程,這個專業(yè)在一些學校會細分為焊接工藝與設(shè)備方向、鑄造工藝與設(shè)備方向、金屬壓力加工方向。其中金屬壓力加工方向分為模具設(shè)計和軋鋼
據(jù)智通人才市場統(tǒng)計,招聘企業(yè)對機械、電子類人才的需求一直居高不下,其中模具類職位更是名列前茅。很多企業(yè)的人事經(jīng)理對模具設(shè)計人才和CNC數(shù)控加工人才表現(xiàn)出極大的熱情。懂繪圖軟件、會看圖紙、會使用AUTOCAD、PRO/E等繪制模具圖紙及加工圖紙、有一定工作經(jīng)驗的模具設(shè)計人才和懂加工工藝、會使用MASTERCAM或UG編寫刀路、有一定經(jīng)驗的CNC數(shù)控加工人才,是社會最急需的人才。數(shù)控模具技術(shù)人員前途一片光明。
《高等數(shù)學》《材料力學》《金屬材料熱處理》《工程力學》《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《塑料模具設(shè)計》、《冷沖壓模具設(shè)計》、《機械制造基礎(chǔ)》、《公差與配合》、《Pro/E模具設(shè)計》、《UG模具設(shè)計》《模具鉗工工藝學》、《計算機應(yīng)用》、《AutoCAD》、《機械加工操作技能實踐》、《數(shù)控編程與加工》、《模具特種加工》、《MasterCAM,Pro/E機械設(shè)計》、畢業(yè)設(shè)計及《模具制造》。
畢業(yè)生的主要服務(wù)方向及適合的工作崗位:適合在模具設(shè)計與制造相關(guān)企業(yè)從事冷沖模、塑料模、壓鑄模等模具的設(shè)計與制造;板料、塑料等制品行業(yè)的模具使用;模具數(shù)控加工;沖壓與注塑設(shè)備的安裝、使用、維護以及模具生...
資產(chǎn)評估專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的經(jīng)濟學和管理學理論知識,掌握現(xiàn)代資產(chǎn)評估理論和方法,具備從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作的知識和能力,能在資產(chǎn)評估公司、會計師事務(wù)所、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機構(gòu)、司法機關(guān)、...
從七十年代后期開始,我國逐漸對風景園林規(guī)劃給予重視,但是培養(yǎng)的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的專業(yè)人才不到一百人,而現(xiàn)在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢很好,對這方面的需求就會增多 從就業(yè)的角度來說,園藝專業(yè)專業(yè)剛開始...
模具設(shè)計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的補師水平,設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。
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評分: 4.5
建筑系專業(yè)要求及就業(yè)方向 1.建筑經(jīng)濟管理: 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事建筑工程造價管理和建筑業(yè)財務(wù)管理方面的實 用型管理人才。通過三年培養(yǎng),使學生掌握建筑工程造價和建筑業(yè)財務(wù)管理方面 的基本知識,具有工程造價管理、工程招標投標、合同管理、建設(shè)項目可行性及 投資效益評估、建設(shè)項目投資估算、概算和預算、工程成本核算、投資控制和工 程財務(wù)管理等能力。學生畢業(yè)后可到政府機關(guān)、事業(yè)單位、國有大中型、三資、 股份制及私營建筑施工企業(yè)、 各類招投標代理機構(gòu)、 工程造價咨詢單位、 工程建 設(shè)監(jiān)理單位等咨詢中介機構(gòu)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)工作。 培養(yǎng)要求: 掌握建筑工程技術(shù)、工程造價、工程項目管理、建設(shè)工程監(jiān)理 和建設(shè)企業(yè)財務(wù)管理方面的基本理論與專業(yè)知識、 以及建設(shè)項目投資估算、概算、 預算、工程招標、投標報價、合同管理、竣工決算、建設(shè)項目可行性評估和建設(shè) 項目投資、質(zhì)量、進度控制的基本方法,熟悉建設(shè)法規(guī)。 主要課
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評分: 4.4
通信工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景 1、通信工程專業(yè)簡介 通信工程專業(yè)培養(yǎng)具備電子通信、信號與信息處理、計算機 通信、應(yīng)用電子技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能在電 子通信與信息系統(tǒng)領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民 經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級 工程技術(shù)人才;業(yè)學生主要學習電子電路理論與技術(shù)、通信系統(tǒng) 理論與技術(shù)、信號處理理論與技術(shù)、信息處理理論與技術(shù)、信息 理論和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法,接受通信 工程實踐的基本訓練, 具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、 開發(fā)、 調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。 2、通信工程專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)學生畢業(yè)后可研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟 各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的工作。 從事行業(yè): 畢業(yè)后主要在通信、新能源、計算機軟件等行業(yè)工作,大致 如下: 1通信 /電信 /網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 2新能源 3計
模具設(shè)計與制造專業(yè)創(chuàng)辦于2003年,面向模具設(shè)計與制造行業(yè),培養(yǎng)從事模具產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計、模具制造等一線技術(shù)與管理崗位工作的高素質(zhì)技能型人才,累計培養(yǎng)1000多名大專全日制學生,在校學生400余人。校內(nèi)擁有數(shù)控技術(shù)中心、模具拆裝實訓室,模具設(shè)計實訓室、CAD/CAM綜合實驗實訓室等16個;校外擁有三一重工、中南傳動機械廠、富士康科技集團等頂崗實訓基地6個;擁有結(jié)構(gòu)合理的教學團隊,為專業(yè)教學提供良好的保障。學生參加湖南省職業(yè)技能競賽獲一等獎1項,二等獎2項、三等獎3項。
模具工有模具技工、模具技師、模具技術(shù)員、模具設(shè)計工程師。
做鉗工的也不一定都是模具工,也可以叫組裝技術(shù)員,因為現(xiàn)在很多工廠設(shè):組裝調(diào)試部。模具技工和模具技師也還是有區(qū)別的,前者的理論水平較比后者低,當然也只是通過理論測試出來的,但是動手個人的動手能力又是另一碼事了。
模具技術(shù)員,也就是那些畫圖的,比如Autocad、Pro/e、Solidwork等,同時知道一些加工工藝。還沒有真正的掌握工程設(shè)計和材料分析。
模具設(shè)計工程師或者是叫高級工程師,既能熟悉加工工藝、又能辨別模具材料的使用特性,也能設(shè)計加工工藝和工程圖紙等。
1、負責按時、按質(zhì)完成模具的裝配及修模工作;
2、負責解決模具裝配、試模中發(fā)現(xiàn)的問題;
3、參與模具設(shè)計結(jié)構(gòu)評審;
4、積極配合生產(chǎn),嚴格“三按”生產(chǎn);
5、遵守安全操作規(guī)程,安全文明生產(chǎn);
6、負責對自己的工具進行保養(yǎng)、保管;
7、對車間模具進行匯總造冊管理
8、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
1、大專以上學歷,兩年以上冷沖模鉗工經(jīng)驗;
2、身體健康、能吃苦耐勞;
3、工作有責任心,積極主動性強,有較好的溝通能力;
4、了解各種機械加工的方法。2100433B
模具設(shè)計在???高等職業(yè)技術(shù))院校中出現(xiàn)頻率很高,在教育部2004年頒布的“全國普通高等學校本科專業(yè)目錄”中沒有。這是一個集理工與技工于一體的熱門專業(yè)。但是,在本科專業(yè)里面,有的院校在機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)開設(shè)模具設(shè)計方向,其直接對應(yīng)的專業(yè)則是材料成型及控制工程,這個專業(yè)在一些學校會細分為焊接工藝與設(shè)備方向、鑄造工藝與設(shè)備方向、金屬壓力加工方向,畢業(yè)生在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域方面的工作。對于追求產(chǎn)品外形時尚優(yōu)美的企業(yè)來說,工業(yè)設(shè)計專業(yè)是模具設(shè)計師培養(yǎng)的“搖籃”,他們一方面具備良好的機械專業(yè)知識,另一方面擁有靈敏的藝術(shù)觸覺。