審計(jì)學(xué)案例與教學(xué)

第一章 審計(jì)與審計(jì)環(huán)境

第一節(jié) 審計(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

第二節(jié) 現(xiàn)代審計(jì)的分類(lèi)及特性

第三節(jié) 審計(jì)執(zhí)業(yè)規(guī)范體系

第四節(jié) 現(xiàn)代審計(jì)組織形式及相關(guān)機(jī)構(gòu)

第五節(jié) 現(xiàn)代審計(jì)人員的資格及職稱(chēng)

思考與練習(xí)題

第二章 審計(jì)人員職業(yè)道德

第一節(jié) 審計(jì)人員職業(yè)道德的涵義

第二節(jié) 制定審計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的必要性

第三節(jié) 現(xiàn)代審計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的必要性

第四節(jié) 現(xiàn)代審計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容

思考與練習(xí)題

第三章 審計(jì)人員的法律責(zé)任

第一節(jié) 產(chǎn)生審計(jì)人員法律責(zé)任的社會(huì)原因

第二節(jié) 審計(jì)人員的行政法律責(zé)任

第三節(jié) 審計(jì)人員的民事法律責(zé)任

第四節(jié) 審計(jì)人員的刑事法律責(zé)任

第五節(jié) 審計(jì)人員防范法律責(zé)任的措施和方法

思考與練習(xí)題

第四章 審計(jì)證據(jù)和審計(jì)工作底稿

第一節(jié) 審計(jì)證據(jù)的概念及分類(lèi)

第二節(jié) 審計(jì)證據(jù)的收集與整理

第三節(jié) 審計(jì)工作底稿的概念與分類(lèi)

第四節(jié) 審計(jì)工作底稿的編制與復(fù)核

第五節(jié) 審計(jì)工作底稿的管理

思考與練習(xí)題

第五章 審計(jì)計(jì)劃

第一節(jié) 審計(jì)計(jì)劃的概念及作用

第二節(jié) 了解被審計(jì)單位情況

第三節(jié) 執(zhí)行補(bǔ)步分析性復(fù)核程序

第四節(jié) 審計(jì)計(jì)劃的編制及審核

思考與練習(xí)題

第六章 審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)

第一節(jié) 重要性的概念

第二節(jié) 重要性水平的補(bǔ)步判斷與分配

第三節(jié) 審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的概念與內(nèi)容

第四節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)概念在審計(jì)中的應(yīng)用

第七章 內(nèi)部控制

第八章 審計(jì)抽樣

第九章 計(jì)算機(jī)審計(jì)

第十章 收入循環(huán)的審計(jì)

第十一章 支出循環(huán)的審計(jì)

第十二章 生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)審計(jì)

第十三章 存量資產(chǎn)審計(jì)

第十四章 投資與理財(cái)循環(huán)審計(jì)

第十五章 審計(jì)報(bào)告

第十六章 資本驗(yàn)證

參考答案

該書(shū)講述了審計(jì)在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用,掌握審計(jì)的基本概念、基本方法與知識(shí)及基本審計(jì)程序,理解現(xiàn)代審計(jì)理論及規(guī)則的發(fā)展演變過(guò)程。

《〈審計(jì)學(xué):實(shí)務(wù)與案例(第2版)〉(學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū))》自2008年正式出版以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年的教學(xué)和學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，得到了老師和學(xué)生們的普遍認(rèn)同，也收到不少改進(jìn)的建議，對(duì)此，我們?cè)凇丁磳徲?jì)學(xué):實(shí)務(wù)與案例(第2版)〉(學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū))》中作了如下的改進(jìn)：

1.每一章從目標(biāo)與要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)兩個(gè)方面增加了學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以真正引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)、有目的地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。

2.根據(jù)按新審計(jì)準(zhǔn)則修訂版（2010年版）的內(nèi)容修訂的《審計(jì)學(xué)：實(shí)務(wù)與案例（第二版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)主教材），修訂并完善了各章的練習(xí)題及其參考答案，修訂篇幅達(dá)1/3以上。

3.把主教材各章后思考題的參考答案詳細(xì)地列示出來(lái)，方便學(xué)生自學(xué)時(shí)進(jìn)行自我評(píng)估和加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度。

4.把主教材各章后的案例分析和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的參考答案列示出來(lái)，一是為了減少主教材的篇幅，二是為了啟發(fā)學(xué)生和老師更多地思考和分析。

基于以上變化，我們建議學(xué)生按以下方法正確使用《〈審計(jì)學(xué):實(shí)務(wù)與案例(第2版)〉(學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū))》：

1.在主教材的每章學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把對(duì)應(yīng)的練習(xí)題做一遍，然后對(duì)照參考答案進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估，找出學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)和不理解的地方，主動(dòng)與老師進(jìn)行討論，力爭(zhēng)熟悉并掌握每章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.對(duì)于主教材各章后的案例分析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和思考題，老師可以根據(jù)需要組織學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中討論，也可以留給學(xué)生自己做。無(wú)論采取哪一種形式，學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在積極、主動(dòng)的思考和討論后通過(guò)與《〈審計(jì)學(xué):實(shí)務(wù)與案例(第2版)〉(學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū))》的參考答案相對(duì)照，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和理解情況，進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)，并增強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)和實(shí)務(wù)的理解。

《審計(jì)學(xué)案例》是高等學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程教材《審計(jì)學(xué)》的輔導(dǎo)書(shū)。全書(shū)主要內(nèi)容有：審計(jì)目標(biāo)與審計(jì)計(jì)劃案例、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)與重要性、內(nèi)部控制及評(píng)審案例、收入循環(huán)審計(jì)案例、支出循環(huán)審計(jì)案例、存貨與固定資產(chǎn)循環(huán)審計(jì)案例、籌資與投資循環(huán)審計(jì)案例、貨幣資金審計(jì)案例、終結(jié)審計(jì)案例、審計(jì)報(bào)告案例、其他鑒證服務(wù)案例、職業(yè)道德與法律責(zé)任案例。

《審計(jì)學(xué)案例》側(cè)重介紹西方會(huì)計(jì)制度下的審計(jì)案例，旨在提高學(xué)生對(duì)審計(jì)學(xué)基本理論的理解。《審計(jì)學(xué)案例》還可供在職人員參考使用。

• 配套資源

該教材的配套教材是《審計(jì)學(xué)（教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)學(xué)生用書(shū)）》，主編：耿建新，書(shū)號(hào)為：978-7-300-08856-3，2008年1月23日由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版，308 千字。

• 課程資源

《審計(jì)學(xué)（第五版）》開(kāi)通有數(shù)字課程、MOOC課程的資源。