沈陽工程學院管理學院教學力量

管理學院現(xiàn)有教職工45人，其中學生工作和就業(yè)工作6人，實驗系列教師1人，專任教師38人。在校生1600余人。現(xiàn)有遼寧省百千萬人才工程“百層次人才和千層次人才”各1名，校級“教學名師”1名、“教學示范崗”1個。

管理學院現(xiàn)建設(shè)有1個院級學術(shù)創(chuàng)新團隊，1個院級重點培育創(chuàng)新團隊，5個專業(yè)建設(shè)（方向）及教學團隊。三年來，教師主持省社科基金、省社科聯(lián)項目18項；沈陽市社科聯(lián)項目19項；中國物流學會項目4項；省級教研項目8項；三年來，共發(fā)表論文151篇（其中，教學研究論文近30篇，科研學術(shù)論文120余篇），在全國中文核心期刊發(fā)表論文10篇、省一級及分類核心期刊70多篇；11篇論文被EI、ISTP檢索。

全院設(shè)有物流硬件實訓室、ERP模擬沙盤實訓室、工程管理實訓室、工業(yè)工程等5個教學實驗室，建設(shè)了經(jīng)濟與管理實驗中心，擁有多門課程的實習實訓軟件。

經(jīng)過近些年的建設(shè)，管理學院從小到大，取得了較快的進步。在課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗中心建設(shè)，都取得了顯著成績。尤其是三年來，建成了省級精品課1門，3門院級精品課，3門優(yōu)秀課；獲省級教學成果二等獎1項；出版論著及教材15部，其中國家“十一五”規(guī)劃教材1部；教師獲得多項獎勵。

管理學院是沈陽工程學院為適應學科、專業(yè)發(fā)展在2003年升為本科院校時組建的管理類專業(yè)教學部門，承擔著全校管理類學科和專業(yè)的專業(yè)課及管理基礎(chǔ)課的教學及研究。

管理學院現(xiàn)有教職工51人，其中學生工作和就業(yè)工作6人，實驗系列教師1人，專任教師44人。在校生1700余人。現(xiàn)有遼寧省百千萬人才工程“百層次人才和千層次人才”各1名，校級“教學名師”1名、“教學示范崗”1個。

管理學院現(xiàn)建設(shè)有1個校級學科建設(shè)團隊，1個校級學術(shù)創(chuàng)新團隊，1個校級重點培育創(chuàng)新團隊，6個專業(yè)建設(shè)教學團隊。三年來，教師主持省社科基金、省社科聯(lián)項目25項；沈陽市社科聯(lián)項目20多項；中國物流學會項目4項；省級教研項目8項；三年來，共發(fā)表論文151篇（其中，教學研究論文近30篇，科研學術(shù)論文120余篇），在全國中文核心期刊發(fā)表論文20余篇、省一級及分類核心期刊70多篇；11篇論文被EI、ISTP檢索收錄。

全院設(shè)有物流硬件實訓室、ERP模擬沙盤實訓室、工程管理實訓室、工業(yè)工程等5個教學實驗室，建設(shè)了經(jīng)濟與管理實驗中心，擁有多門課程的實習實訓軟件。

經(jīng)過近些年的建設(shè)，管理學院從小到大，取得了較快的進步。在課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗中心建設(shè)，都取得了顯著成績。尤其是三年來，建成了省級精品資源共享課1門，3門院級精品資源共享課課，3門精品公開課；獲省級教學成果一、二等獎各1項；出版論著及教材15部，其中國家“十一五”規(guī)劃教材1部；教師獲得多項獎勵。

沈陽工程學院坐落在中國國家區(qū)域中心城市、遼寧省省會——沈陽。是一所以培養(yǎng)高級應用型人才為主的全日制普通本科院校。其前身是1952年建校的沈陽電力高等專科學校和1947年成立的東北團校（1999年改制為遼寧商務(wù)職業(yè)學院），2003年經(jīng)國家教育部批準，兩校合并組建沈陽工程學院，現(xiàn)隸屬于遼寧省人民政府。學校位于遼寧省沈陽市沈北新區(qū)，現(xiàn)有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，占地面積近86萬平方米，建筑面積近32萬平方米，固定資產(chǎn)總值約7.97億元 ，2011年資產(chǎn)評估值16.7億元。

學校面向全國29個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生?，F(xiàn)有全日制在校生11193人，其中全日制碩士研究生121人，普通全日制本科生9414人，?？粕?658人。自學校組建以來，已為社會輸送了數(shù)萬名應用型人才，畢業(yè)生受到用人單位好評，近幾年就業(yè)率始終保持在90%以上。

學校設(shè)有研究生部、電力學院、能源與動力學院、自動化學院、信息學院、管理學院、新能源學院、機械學院、文法學院、技術(shù)經(jīng)濟系和國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個專業(yè)教學院（系）；設(shè)有公共外語教學部、基礎(chǔ)教學部、思政教研部、體育教學部、計算機基礎(chǔ)教學部等5個教學部。學科專業(yè)涵蓋工、理、經(jīng)、文、管、法6個門類，開設(shè)2個專業(yè)碩士研究生專業(yè)，35個本科專業(yè)，26個專科專業(yè)(現(xiàn)有10個?？茖I(yè)招生）。

學校牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想，大力加強人才隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建具有“雙師”素質(zhì)、適應應用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)師資隊伍。目前在職教職工966人，其中專任教師610人，正高級職稱教師92人，副高級職稱教師234人，具有博士學位專任教師102人，碩士學位專任教師408人，博士生導師6人，碩士生導師71人?，F(xiàn)有2個遼寧省高等學校科技創(chuàng)新團隊，7個遼寧省高校優(yōu)秀教學團隊，3名國務(wù)院政府津貼獲得者，2名遼寧省優(yōu)秀專家，11名遼寧省高等學校教學名師，1名遼寧省“十百千高端人才引進工程”百人層次，遼寧省“百千萬人才工程”百層次人才5人，千層次人才8人，2名沈陽市優(yōu)秀專家，7名遼寧省高等學校優(yōu)秀科技人才。

學校積極探索工程環(huán)境建設(shè)模式，從社會大教育資源角度優(yōu)化配置校內(nèi)外實驗實習資源，初步構(gòu)建了適應專業(yè)人才培養(yǎng)需要的良好工程實踐環(huán)境?，F(xiàn)有基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室和校內(nèi)實習實訓場所94個，校外實習基地132個，構(gòu)建了電氣工程、能源動力等八大實踐教學基地群。教學科研儀器設(shè)備總值約1.46億元，其中，微電網(wǎng)技術(shù)、核電站控制與運行仿真、600MW火電機組運行仿真等10套百萬元以上大型實驗裝置具有行業(yè)先進技術(shù)水平。

學校圖書館建筑面積2.14萬平方米，數(shù)字圖書館建設(shè)初具規(guī)模。館藏紙質(zhì)圖書62.6萬冊，電子圖書28.4萬種，中外文電子期刊1.3萬種，電子學位論文35.4萬篇。校園網(wǎng)以千兆為主干，千兆到樓層，百兆到桌面，覆蓋了教學區(qū)、辦公區(qū)、圖書館和學生生活區(qū)。

學校初步構(gòu)建了國家、省、市三級科研平臺體系，現(xiàn)擁有1個國家級工程技術(shù)研究中心，1個遼寧省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，1個遼寧省發(fā)展和改革委員會工程研究中心，4個遼寧省重點實驗室，1個遼寧省社會管理創(chuàng)新研究基地，1個遼寧省高校重點實驗室，1個遼寧省高校工程中心，1個遼寧省高校對接產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新基地，6個沈陽市重點實驗室，1個沈陽市工程中心，3個校企合作研究中心。近年來，學校承擔國家自然基金、國家863計劃等國家級項目11項，省市級科技項目522項，橫向項目146項。獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項；獲得省部級科技進步一等獎1項、二等獎6項、三等獎5項；遼寧省哲學社會科學成果二等獎2項、三等獎8項。2007年學校成立了資產(chǎn)經(jīng)營有限公司，負責科研成果產(chǎn)業(yè)化，控股、參股8家企業(yè)，學校經(jīng)營性資產(chǎn)股份原值近4000萬元，部分專業(yè)初步形成了校內(nèi)“產(chǎn)學研”小循環(huán)體系。

學校先后與加拿大BC理工大學、加拿大紅河學院、澳大利亞莫道克大學、英國格拉斯哥卡利多尼亞大學、西班牙加泰羅尼亞理工大學等近20所國外高校和教育科研機構(gòu)締結(jié)友好合作關(guān)系。2009年經(jīng)國家教育部批準，與加拿大紅河學院合作成立的紅河國際學院，是我省首個工程類中外合作辦學機構(gòu)。2010年開始啟動與澳大利亞莫道克大學合作舉辦校際本科“2 2”學生交流項目。

學校秉承“明德致知、精工博學”的校訓，堅持“依托行業(yè)、面向市場、工程教育、職業(yè)取向、打造品牌、人民滿意”的辦學理念，定位于以應用型本科教育為主，依托行業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，以培養(yǎng)高素質(zhì)工程應用型人才為目標的多科性、開放式、應用型本科院校。

沈陽工程學院管理學院物流管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以管理學科為理論基礎(chǔ)，管理、經(jīng)濟、工學學科相互滲透，培養(yǎng)適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有較高的職業(yè)道德和文化修養(yǎng)、較好的創(chuàng)新精神和實踐能力、堅實的外語、數(shù)學、計算機基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的供應鏈及物流管理理論知識，在物流企業(yè)或其它企業(yè)從事供應鏈物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運作及物流管理工作的應用型高素質(zhì)管理人才。

就業(yè)方向：面向國內(nèi)外各類生產(chǎn)、流通和服務(wù)企業(yè)、第三方物流公司、大型倉儲、大型連鎖超市、內(nèi)陸、公路、運輸企業(yè)、郵遞遞送、電子商務(wù)遞送、高等學校及政府部門從事企業(yè)的物流管理，物流企業(yè)的管理，物流策劃、咨詢服務(wù)、物流應用、教學輔助等工作。

主要課程：高等數(shù)學、大學外語、管理學、物流學概論、管理信息系統(tǒng)、供應鏈管理、采購管理與庫存控制、物流運輸管理、倉儲與配送、物流系統(tǒng)分析與優(yōu)化設(shè)計。

實踐環(huán)節(jié)：倉儲與配送課程實踐、企業(yè)物流（購銷存）實踐、物流管理綜合實踐、畢業(yè)實踐與畢業(yè)實習。

沈陽工程學院管理學院財務(wù)管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟要求，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具有財務(wù)管理及相關(guān)的經(jīng)濟、管理、金融與法律等方面的知識和能力，掌握財務(wù)預測、財務(wù)決策及財務(wù)分析方法，能在企業(yè)、事業(yè)單位及機構(gòu)從事會計核算和資金籌集、投資管理、資金管理、資本運營等財務(wù)管理的應用型人才。

就業(yè)方向：面向企業(yè)、事業(yè)單位、金融證券機構(gòu)、信托投資機構(gòu)、會計師事務(wù)所與稅務(wù)師事務(wù)所及各種經(jīng)濟管理機構(gòu)從事會計核算、財務(wù)管理、金融管理等實際工作。

主要課程：高等數(shù)學、大學外語、計算機基礎(chǔ)、管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理會計、審計學、稅法、財務(wù)報表分析、財務(wù)信息系統(tǒng)、金融市場學、證券市場學

實踐環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)會計實訓、財務(wù)會計實訓、財務(wù)管理實習、稅法應用實訓、財務(wù)ERP沙盤模擬實訓、審計學實訓、管理會計實訓、財務(wù)管理綜合實習

沈陽工程學院管理學院物業(yè)管理

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好的政治思想素質(zhì)及職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實的物業(yè)管理學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備物業(yè)管理、服務(wù)、經(jīng)營基本能力的應用型管理人才。

就業(yè)方向：面向居住性物業(yè)和收益性物業(yè)的項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管崗位，還可以到與物業(yè)管理有關(guān)的單位從事物業(yè)的經(jīng)營與管理工作。

主要課程: 高數(shù)、大學外語、管理學、經(jīng)濟學、合同法、建筑識圖與構(gòu)造、物業(yè)管理導論、物業(yè)管理法規(guī)與政策、房屋管理與維修、設(shè)施設(shè)備管理與維修、物業(yè)管理信息系統(tǒng)；物業(yè)會計、物業(yè)環(huán)境管理、財務(wù)管理、物業(yè)項目管理。

實踐環(huán)節(jié)：物業(yè)管理導論實訓；建筑識圖與構(gòu)造實訓；物業(yè)環(huán)境管理實訓；物業(yè)會計實訓；房屋管理與維修實訓；設(shè)備管理與維修實訓；物業(yè)管理信息系統(tǒng)實訓；收益性物業(yè)管理實訓；居住性物業(yè)管理與服務(wù)實訓；服務(wù)禮儀實訓；綜合實訓。

沈陽工程學院管理學院工業(yè)工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)滿足社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線，掌握工業(yè)工程專業(yè)基本理論知識和較強的工程實踐技能，具有較快適應制造業(yè)、電力行業(yè)和服務(wù)行業(yè)中的技術(shù)支持與管理、生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理、計劃調(diào)度、采購與物流管理等崗位需要的實際工作能力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的應用型高級管理人才。

就業(yè)方向：面向各類工業(yè)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)、電力設(shè)備及建設(shè)企業(yè)，從事生產(chǎn)經(jīng)營管理、生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理、供應鏈和物流管理、生產(chǎn)計劃調(diào)度等崗位工作，還可在政府部門、高等院校、醫(yī)院等服務(wù)機構(gòu)從事管理、技術(shù)、科研及教育工作。

主要課程：高等數(shù)學、大學外語、管理學、工程經(jīng)濟學、運籌學、工業(yè)工程基礎(chǔ)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人因工程、生產(chǎn)工程基礎(chǔ)、物流工程、電力工程基礎(chǔ)、先進制造系統(tǒng)等。

實踐環(huán)節(jié)：工業(yè)工程基礎(chǔ)實踐、生產(chǎn)管理實踐、生產(chǎn)工程基礎(chǔ)課程設(shè)計、物流工程課程設(shè)計等。

沈陽工程學院管理學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握房地產(chǎn)咨詢、房地產(chǎn)經(jīng)紀、房地產(chǎn)估價等崗位必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較好的職業(yè)素質(zhì)和基本崗位技能，能夠從事房地產(chǎn)咨詢、房地產(chǎn)經(jīng)紀、房地產(chǎn)估價等工作的應用型房地產(chǎn)綜合服務(wù)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：面向房地產(chǎn)投資咨詢公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀公司、房地產(chǎn)估價公司、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營公司從事房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟分析、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)項目管理等工作。

主要課程：微積分、大學外語、管理學、房地產(chǎn)經(jīng)濟學、建筑工程制圖與識圖、房地產(chǎn)法、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)策劃理論與實務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)紀理論與實務(wù)、房地產(chǎn)估價理論與方法。

實踐環(huán)節(jié)：房地產(chǎn)策劃實訓、房地產(chǎn)經(jīng)紀實訓、房地產(chǎn)估價實訓、房地產(chǎn)投資分析實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文。

沈陽工程學院管理學院工程管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟和建筑行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握管理學、經(jīng)濟學、土木工程技術(shù)理論和專業(yè)知識，面向工程建設(shè)領(lǐng)域、工程造價領(lǐng)域，從事項目決策和全過程管理的高級應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在事業(yè)單位的工程建設(shè)管理部門、電力工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理單位、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營企業(yè)、工程造價咨詢公司等單位從事有關(guān)工程項目管理、工程監(jiān)理、工程施工、工程造價、工程咨詢等方面的工作。

主要課程：高等數(shù)學、大學外語、管理學、經(jīng)濟學、土木工程概論、建設(shè)法規(guī)、電力工程基礎(chǔ)、工程結(jié)構(gòu)、工程估價、工程項目管理、工程施工技術(shù)、工程建設(shè)監(jiān)理、工程造價管理。

實踐環(huán)節(jié)：工程測量實習、房屋建筑學課程設(shè)計、工程結(jié)構(gòu)課程實訓、工程估價課程實訓、工程項目管理課程實訓、畢業(yè)實習。

學校黨委書記：宋煥斌

黨委副書記、校長：張鐵巖

院長：黃英

黨總支書記兼副院長：魏雙燕

教學副院長：田鳳權(quán)

科研副院長：劉捷

黨總支副書記兼副院長：劉洪抵

沈陽工程學院經(jīng)濟與管理學院是2016年由原沈陽工程學院管理學院和沈陽工程學院技術(shù)經(jīng)濟系合并組建而成。

沈陽工程學院經(jīng)濟與管理學院工程管理

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟和建筑行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術(shù)知識及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基礎(chǔ)知識，適應工程建設(shè)領(lǐng)域與工程造價領(lǐng)域一線需要，具備較強的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力，從事工程造價、工程施工、工程監(jiān)理等相關(guān)工作的高級應用型人才。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在建筑施工企業(yè)、電力建設(shè)公司、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營企業(yè)、工程造價咨詢公司等單位從事有關(guān)工程項目管理、工程設(shè)計、工程施工、電力工程建設(shè)管理、工程造價、工程咨詢等方面的工作。

沈陽工程學院經(jīng)濟與管理學院財務(wù)管理

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟要求，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具有經(jīng)濟、管理、法律等方面的知識和能力，掌握財務(wù)預測、財務(wù)決策及財務(wù)分析方法，能在企事業(yè)單位及機構(gòu)從事資金籌集、投資管理、資金管理、資本運營等財務(wù)管理的應用型人才。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后，可在各類企業(yè)特別是電力工程企業(yè)從事會計核算、財務(wù)分析、財務(wù)管理、項目全過程策劃、項目投資與融資等工作。

沈陽工程學院經(jīng)濟與管理學院物流管理

培養(yǎng)目標：

物流管理本科專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，以管理學科為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟、管理、工學學科相互滲透，具有較高的思想道德和文化修養(yǎng)，具有較好的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有堅實的外語、數(shù)學、計算機基礎(chǔ)，扎實的經(jīng)濟、管理、信息、系統(tǒng)科學及相關(guān)學科理論基礎(chǔ)，熟悉物流管理相關(guān)法規(guī)，掌握系統(tǒng)的供應鏈及物流管理理論知識，能夠從事物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運作及物流管理的應用型高素質(zhì)管理人才。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后可在國內(nèi)外各類生產(chǎn)、流通和服務(wù)企業(yè)、第三方物流公司、大型倉儲、大型連鎖超市、內(nèi)陸、公路、運輸企業(yè)、郵遞遞送、電子商務(wù)遞送、高等學校及政府部門從事企業(yè)的物流管理，物流企業(yè)的管理，物流策劃、咨詢服務(wù)、物流應用、教學輔助等工作。

沈陽工程學院經(jīng)濟與管理學院房地產(chǎn)開發(fā)與管理

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備與房地產(chǎn)開發(fā)與管理相關(guān)的建筑與土木工程技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律等基礎(chǔ)知識及相關(guān)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和綜合技能，具備較強的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，具備健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應能力，能夠從事房地產(chǎn)咨詢、房地產(chǎn)經(jīng)紀、房地產(chǎn)估價等工作的應用型房地產(chǎn)綜合服務(wù)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)公司、房地產(chǎn)估價事務(wù)所、房地產(chǎn)投資咨詢公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀公司、物業(yè)管理公司等從事房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟分析、房地產(chǎn)管理、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)項目管理等工作。

沈陽工程學院經(jīng)濟與管理學院物業(yè)管理

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好的政治思想素質(zhì)及職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實的物業(yè)管理學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，以居住性物業(yè)管理和收益性物業(yè)管理為特色，能在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事物業(yè)經(jīng)營和管理的高級管理人才。

就業(yè)方向：

居住性物業(yè)和收益性物業(yè)的項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管崗位，還可以到與物業(yè)管理有關(guān)的單位從事物業(yè)的經(jīng)營與管理工作。

沈陽工程學院經(jīng)濟與管理學院工業(yè)工程

培養(yǎng)目標

工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體美全面發(fā)展，具有較扎實的基礎(chǔ)理論知識、良好的計算機能力，較寬廣的機械工程、經(jīng)濟管理、工業(yè)工程、人文社會科學等方面的基本知識和技能，具有對生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)進行分析、設(shè)計、管理和運作能力的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。畢業(yè)后可在機械制造企業(yè)、電力企業(yè)和服務(wù)企業(yè)從事技術(shù)、管理等工作。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在各類工業(yè)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)、電力設(shè)備及建設(shè)企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營管理、生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理、供應鏈和物流管理、生產(chǎn)計劃調(diào)度等崗位工作，還可在政府部門、高等院校、醫(yī)院等服務(wù)機構(gòu)從事管理、技術(shù)、科研及教育工作。

經(jīng)濟與管理學院現(xiàn)建設(shè)有2個校級學科建設(shè)團隊，3個校級學術(shù)創(chuàng)新團隊，1個校級重點培育創(chuàng)新團隊，8個專業(yè)建設(shè)教學團隊。三年來，教師主持省社科基金、省社科聯(lián)項目30項；沈陽市社科聯(lián)項目20多項；中國物流學會項目4項；省級教研項目10項；三年來，共發(fā)表論文200余篇（其中，教學研究論文近40篇，科研學術(shù)論文160余篇），在全國中文核心期刊發(fā)表論文30余篇；11篇論文被EI、ISTP檢索收錄。