經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院現(xiàn)建設(shè)有2個(gè)校級(jí)學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì),3個(gè)校級(jí)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)校級(jí)重點(diǎn)培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),8個(gè)專業(yè)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三年來,教師主持省社科基金、省社科聯(lián)項(xiàng)目30項(xiàng);沈陽(yáng)市社科聯(lián)項(xiàng)目20多項(xiàng);中國(guó)物流學(xué)會(huì)項(xiàng)目4項(xiàng);省級(jí)教研項(xiàng)目10項(xiàng);三年來,共發(fā)表論文200余篇(其中,教學(xué)研究論文近40篇,科研學(xué)術(shù)論文160余篇),在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表論文30余篇;11篇論文被EI、ISTP檢索收錄。
沈陽(yáng)工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是2016年由原沈陽(yáng)工程學(xué)院管理學(xué)院和沈陽(yáng)工程學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)系合并組建而成。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院現(xiàn)有教職工67人,其中學(xué)生工作和就業(yè)工作8人,實(shí)驗(yàn)系列教師1人,專任教師54人。在校生1882人?,F(xiàn)有遼寧省百千萬(wàn)人才工程“百層次人才和千層次人才”各1名,校級(jí)“教學(xué)名師”1名、“教學(xué)示范崗”1個(gè)。
全院設(shè)有物流硬件實(shí)訓(xùn)室、ERP模擬沙盤實(shí)訓(xùn)室、工程管理實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)工程、房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)訓(xùn)室、保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,建設(shè)了經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)中心,擁有多門課程的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)軟件。經(jīng)過近些年的建設(shè)與發(fā)展,經(jīng)管院從小到大,取得了較快的進(jìn)步。在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)中心建設(shè),都取得了顯著成績(jī)。尤其是三年來,財(cái)務(wù)管理、物流管理、工程管理、工業(yè)工程參加了遼寧省專業(yè)綜合評(píng)價(jià),最終結(jié)果排名均在省屬高校前4名,其中工業(yè)工程在該專業(yè)省屬高校排名第一;建成了省級(jí)精品資源共享課1門,3門校級(jí)精品資源共享課課,3門視頻公開課;獲省級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng);出版論著及教材20部,其中國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材2部;教師獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院工程造價(jià)招文科生嗎?
文理都收…只要交錢就行…你們可能去老校吧新校在中華路南段,200畝的校園學(xué)校硬說有一千畝,新生還有可能去教學(xué)樓住集體宿舍,所以報(bào)到還是早點(diǎn)來說不定可以住公寓樓那好點(diǎn)的宿舍呢。老校在文明大道是市中心,校...
云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的工程造價(jià)專業(yè)。多少錢,??颇?/a>
這學(xué)校今年升了本,無(wú)論專本,這學(xué)校的學(xué)費(fèi)都在8000~12000,藝術(shù)類就更貴了,因?yàn)檫@學(xué)校是私立的,不過也算私立中較好的了
東校區(qū)—鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),從火車站乘坐26路或101路公共汽車到紫荊山站,再轉(zhuǎn)乘K115路公共汽車到鄭州航院站下車
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng):黃 英,總體負(fù)責(zé)全院行政管理工作。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支書記兼副院長(zhǎng):龔艷冬,總體負(fù)責(zé)全院黨務(wù)工作。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng):田鳳權(quán),負(fù)責(zé)院科研及教研工作。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng):姚 遠(yuǎn),負(fù)責(zé)院教學(xué)管理工作。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支副書記兼副院長(zhǎng):周宇,負(fù)責(zé)院學(xué)生管理工作。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和建筑行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備土木工程技術(shù)知識(shí)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基礎(chǔ)知識(shí),適應(yīng)工程建設(shè)領(lǐng)域與工程造價(jià)領(lǐng)域一線需要,具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實(shí)踐能力,從事工程造價(jià)、工程施工、工程監(jiān)理等相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在建筑施工企業(yè)、電力建設(shè)公司、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)、工程造價(jià)咨詢公司等單位從事有關(guān)工程項(xiàng)目管理、工程設(shè)計(jì)、工程施工、電力工程建設(shè)管理、工程造價(jià)、工程咨詢等方面的工作。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì),具有經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的知識(shí)和能力,掌握財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策及財(cái)務(wù)分析方法,能在企事業(yè)單位及機(jī)構(gòu)從事資金籌集、投資管理、資金管理、資本運(yùn)營(yíng)等財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后,可在各類企業(yè)特別是電力工程企業(yè)從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目全過程策劃、項(xiàng)目投資與融資等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):
物流管理本科專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,以管理學(xué)科為理論基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)、管理、工學(xué)學(xué)科相互滲透,具有較高的思想道德和文化修養(yǎng),具有較好的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有堅(jiān)實(shí)的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)、管理、信息、系統(tǒng)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論基礎(chǔ),熟悉物流管理相關(guān)法規(guī),掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈及物流管理理論知識(shí),能夠從事物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運(yùn)作及物流管理的應(yīng)用型高素質(zhì)管理人才。
就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外各類生產(chǎn)、流通和服務(wù)企業(yè)、第三方物流公司、大型倉(cāng)儲(chǔ)、大型連鎖超市、內(nèi)陸、公路、運(yùn)輸企業(yè)、郵遞遞送、電子商務(wù)遞送、高等學(xué)校及政府部門從事企業(yè)的物流管理,物流企業(yè)的管理,物流策劃、咨詢服務(wù)、物流應(yīng)用、教學(xué)輔助等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備與房地產(chǎn)開發(fā)與管理相關(guān)的建筑與土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理和法律等基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和綜合技能,具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,具備健康的個(gè)性品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,能夠從事房地產(chǎn)咨詢、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)估價(jià)等工作的應(yīng)用型房地產(chǎn)綜合服務(wù)專業(yè)人才。
就業(yè)方向:
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開發(fā)公司、房地產(chǎn)估價(jià)事務(wù)所、房地產(chǎn)投資咨詢公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、物業(yè)管理公司等從事房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)分析、房地產(chǎn)管理、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)營(yíng)銷、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開發(fā)項(xiàng)目管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好的政治思想素質(zhì)及職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握扎實(shí)的物業(yè)管理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),以居住性物業(yè)管理和收益性物業(yè)管理為特色,能在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事物業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的高級(jí)管理人才。
就業(yè)方向:
居住性物業(yè)和收益性物業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管崗位,還可以到與物業(yè)管理有關(guān)的單位從事物業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德智體美全面發(fā)展,具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、良好的計(jì)算機(jī)能力,較寬廣的機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)管理、工業(yè)工程、人文社會(huì)科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,具有對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、管理和運(yùn)作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。畢業(yè)后可在機(jī)械制造企業(yè)、電力企業(yè)和服務(wù)企業(yè)從事技術(shù)、管理等工作。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在各類工業(yè)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)、電力設(shè)備及建設(shè)企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈和物流管理、生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度等崗位工作,還可在政府部門、高等院校、醫(yī)院等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事管理、技術(shù)、科研及教育工作。
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評(píng)分: 4.4
管理學(xué)院是徐州工程學(xué)院專業(yè)最多、培養(yǎng)畢業(yè)生最多的學(xué)院之一,在校學(xué)生3700余人。開設(shè)財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、物流工程、旅游管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等7個(gè)本科專業(yè)。其中,財(cái)務(wù)管理專業(yè)為江蘇省特色專業(yè),2009年又被批準(zhǔn)為教育部、財(cái)政部第四批高等學(xué)校(國(guó)家級(jí))特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2012年工商管理類(財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè))被批準(zhǔn)為江蘇省高等學(xué)校本科重點(diǎn)專業(yè)類。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)與新西蘭奧克蘭商學(xué)院合作辦學(xué)。管理學(xué)院共有教職工90余人,其中教授11人、副教授32人、博士后4人、博士23人、國(guó)家\"曾憲梓\"優(yōu)秀教師1人、江蘇省中青年突出貢獻(xiàn)專家1人,江蘇省\"333工程\"中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、江蘇省\"青藍(lán)工程\"優(yōu)秀青年骨干教師等拔尖人才8人。
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南航經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院文件 院字〔 2018〕1號(hào) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 案例開發(fā)與教學(xué)激勵(lì)辦法 為了進(jìn)一步落實(shí)院字〔 2016〕4 號(hào)《南京航空航天大學(xué)經(jīng) 濟(jì)與管理學(xué)院案例研究與教學(xué)中心管理辦法》 ,推進(jìn)學(xué)院案例開 發(fā)、案例教學(xué)和案例研究的發(fā)展,促進(jìn)優(yōu)秀案例共享,提高學(xué) 院人才培養(yǎng)質(zhì)量特別是工商管理類人才培養(yǎng)質(zhì)量,經(jīng)學(xué)院黨政 聯(lián)席會(huì)討論決定,特頒布此辦法。 一、案例開發(fā)項(xiàng)目 學(xué)院設(shè)立案例研究與教學(xué)中心管理的開發(fā)項(xiàng)目基金 ,以“統(tǒng) 一規(guī)范、 共同參與、 資源共享 ”為宗旨, 鼓勵(lì)教師采取結(jié)合自身 的科研項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目或指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文等方式,自愿 參與案例的開發(fā)工作。 1.每年學(xué)院設(shè)立案例開發(fā)資助項(xiàng)目, 教師可自由申報(bào)。 由 案例專家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審,資助金額根據(jù)具體情況確定,具體 管理辦法由學(xué)院案例研究與教學(xué)中心另行規(guī)定。 2.開發(fā)案例經(jīng)評(píng)審后進(jìn)入學(xué)院案例庫(kù), 向開發(fā)教師頒發(fā) “案 例入庫(kù)證書
國(guó)際教育學(xué)院主要負(fù)責(zé)現(xiàn)有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目的運(yùn)行、協(xié)調(diào)和管理以及與中外合作辦學(xué)有關(guān)的對(duì)外交流與合作事務(wù)和學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目。
一、紅河國(guó)際學(xué)院
沈陽(yáng)工程學(xué)院紅河國(guó)際學(xué)院隸屬于沈陽(yáng)工程學(xué)院,由沈陽(yáng)工程學(xué)院于2009年7月與加拿大紅河學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦,經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)(遼政[2009]154號(hào))、教育部備案(教外司綜[2009]1219號(hào))的??茖哟蔚闹型夂献鬓k學(xué)機(jī)構(gòu)。加拿大紅河學(xué)院是隸屬于馬尼托巴省政府的一所綜合性應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)建于1938年,現(xiàn)已成為加拿大最大、最好的學(xué)院之一。目前,紅河學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到96.1%,畢業(yè)生社會(huì)滿意度達(dá)到92.6%。近兩年來,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率、社會(huì)滿意度、學(xué)生對(duì)學(xué)院的滿意度一直位于加拿大馬尼托巴省與安大略省25所同層次職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一位。紅河國(guó)際學(xué)院的辦學(xué)宗旨是為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)需要,通曉國(guó)際規(guī)則與慣例,具有跨國(guó)文化教育背景及雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì),具有較強(qiáng)專業(yè)能力、英語(yǔ)水平、交往能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。沈陽(yáng)工程學(xué)院紅河國(guó)際學(xué)院招生納入遼寧省普通高等學(xué)校招生計(jì)劃,目前開設(shè)的專業(yè)有:發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化、供用電技術(shù)、高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)、太陽(yáng)能光熱技術(shù)及應(yīng)用、電廠熱能動(dòng)力裝置、火電廠集控運(yùn)行、風(fēng)能與動(dòng)力技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游英語(yǔ)等10個(gè)專業(yè)。
二、中外合作項(xiàng)目
與國(guó)外大學(xué)建立合作關(guān)系,選擇雙方的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和領(lǐng)域,聯(lián)合開展國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目。
1.中澳合作2 2項(xiàng)目
2010年6月,沈陽(yáng)工程學(xué)院與澳大利亞莫道克大學(xué)簽署了《沈陽(yáng)工程學(xué)院與莫道克大學(xué)學(xué)生學(xué)分互認(rèn)協(xié)議》。根據(jù)協(xié)議規(guī)定,沈陽(yáng)工程學(xué)院的四個(gè)本科專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式系統(tǒng)工程方向)與莫道克大學(xué)四個(gè)相應(yīng)本科專業(yè)課程對(duì)接,學(xué)分互認(rèn),聯(lián)合培養(yǎng)具有國(guó)際視野及適應(yīng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要的高等工程專門人才。
2.中加合作2 2項(xiàng)目
2013年3月,沈陽(yáng)工程學(xué)院與加拿大溫哥華島大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,締結(jié)為姊妹學(xué)校,根據(jù)協(xié)議,我校財(cái)務(wù)管理專業(yè)與溫哥華島大學(xué)商務(wù)管理專業(yè)進(jìn)行課程對(duì)接,學(xué)分互認(rèn)。參加項(xiàng)目的學(xué)生在我校完成前2年課程,達(dá)到英語(yǔ)和其他入學(xué)要求,可申請(qǐng)赴加繼續(xù)學(xué)習(xí),完成后兩年課程,溫哥華島大學(xué)將承認(rèn)其前2年共計(jì)51學(xué)分。
三、校際學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目
承擔(dān)沈陽(yáng)工程學(xué)院院內(nèi)學(xué)生的國(guó)際交流項(xiàng)目,為有出國(guó)意向的學(xué)生提供一個(gè)國(guó)際交流的平臺(tái)。
1.西班牙免學(xué)費(fèi)學(xué)生交流項(xiàng)目
2012年10月,我校與西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)簽署了合作協(xié)議,正式建立校際友好合作關(guān)系。合作雙方通過課程對(duì)接、學(xué)分互認(rèn),開展免學(xué)費(fèi)學(xué)生交流項(xiàng)目。根據(jù)協(xié)議,我校理工科相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,在我校完成1.5年的課程學(xué)習(xí)后,并具有較好的英語(yǔ)應(yīng)用能力,即可申請(qǐng)赴西班牙進(jìn)行為期半年的學(xué)習(xí),參加交流的學(xué)生無(wú)須再交納學(xué)費(fèi)。
2.其他學(xué)生交流項(xiàng)目
現(xiàn)已與加拿大紅河學(xué)院,加拿大溫哥華島大學(xué)、美國(guó)西俄勒岡大學(xué),澳大利亞莫道克大學(xué),西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等多個(gè)國(guó)外院校建立了穩(wěn)定的友好合作關(guān)系,我校學(xué)生可申請(qǐng)赴合作院校交流學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造。
沈陽(yáng)工程學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院是沈陽(yáng)工程學(xué)院下設(shè)的二級(jí)學(xué)院,在沈陽(yáng)工程學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,有效利用和借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源與成功經(jīng)驗(yàn),通過系統(tǒng)引進(jìn)國(guó)外大學(xué)先進(jìn)的課程體系及教學(xué)管理模式,與國(guó)外大學(xué)開展多種形式的教育交流與合作,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才,為我院學(xué)生搭建國(guó)際交流與出國(guó)留學(xué)的平臺(tái)。主要承擔(dān)國(guó)際合作辦學(xué)的學(xué)歷教育和學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目,是學(xué)院教育教學(xué)體系的重要組成部分。國(guó)際教育學(xué)院設(shè)有辦公室、教與學(xué)支持中心、學(xué)生工作部、紅河國(guó)際學(xué)院、中澳項(xiàng)目部、項(xiàng)目發(fā)展部、語(yǔ)言培訓(xùn)中心等7個(gè)部門。國(guó)際教育學(xué)院擁有國(guó)際化的師資隊(duì)伍,學(xué)院現(xiàn)有教職工48人,其中國(guó)內(nèi)專職教師27人,外籍教師19人,國(guó)內(nèi)專職教師中多數(shù)教師具有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷,國(guó)際氛圍濃郁。我院現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和雙語(yǔ)教學(xué)模式為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)也為學(xué)生就業(yè)和出國(guó)留學(xué)搭建更為便捷的通道。2013年我院有5名學(xué)生獲得游學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,15人獲得游學(xué)資格,有2人獲得留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。2014年2月,我院派出10名交換生赴西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)學(xué)習(xí)。同年8月,選派17名學(xué)生到加拿大紅河學(xué)院訪學(xué)。截至2014年9月,有8名學(xué)生赴加拿大紅河學(xué)院留學(xué),1名學(xué)生赴澳大利亞莫道克大學(xué)留學(xué)。留學(xué)生中有一部分學(xué)生留在加拿大就業(yè)。
沈陽(yáng)工程學(xué)院坐落在中國(guó)國(guó)家區(qū)域中心城市、遼寧省省會(huì)——沈陽(yáng)。是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校。其前身是1952年建校的沈陽(yáng)電力高等專科學(xué)校和1947年成立的東北團(tuán)校(1999年改制為遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院),2003年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),兩校合并組建沈陽(yáng)工程學(xué)院,現(xiàn)隸屬于遼寧省人民政府。學(xué)校位于遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū),現(xiàn)有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū),占地面積近86萬(wàn)平方米,建筑面積近32萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值約7.97億元 ,2011年資產(chǎn)評(píng)估值16.7億元。
學(xué)校面向全國(guó)29個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū))招生?,F(xiàn)有全日制在校生11193人,其中全日制碩士研究生121人,普通全日制本科生9414人,??粕?658人。自學(xué)校組建以來,已為社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名應(yīng)用型人才,畢業(yè)生受到用人單位好評(píng),近幾年就業(yè)率始終保持在90%以上。
學(xué)校設(shè)有研究生部、電力學(xué)院、能源與動(dòng)力學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、信息學(xué)院、管理學(xué)院、新能源學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、文法學(xué)院、技術(shù)經(jīng)濟(jì)系和國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)專業(yè)教學(xué)院(系);設(shè)有公共外語(yǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教研部、體育教學(xué)部、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部等5個(gè)教學(xué)部。學(xué)科專業(yè)涵蓋工、理、經(jīng)、文、管、法6個(gè)門類,開設(shè)2個(gè)專業(yè)碩士研究生專業(yè),35個(gè)本科專業(yè),26個(gè)??茖I(yè)(現(xiàn)有10個(gè)??茖I(yè)招生)。
學(xué)校牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想,大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建具有“雙師”素質(zhì)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。目前在職教職工966人,其中專任教師610人,正高級(jí)職稱教師92人,副高級(jí)職稱教師234人,具有博士學(xué)位專任教師102人,碩士學(xué)位專任教師408人,博士生導(dǎo)師6人,碩士生導(dǎo)師71人。現(xiàn)有2個(gè)遼寧省高等學(xué)??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì),7個(gè)遼寧省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),3名國(guó)務(wù)院政府津貼獲得者,2名遼寧省優(yōu)秀專家,11名遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師,1名遼寧省“十百千高端人才引進(jìn)工程”百人層次,遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百層次人才5人,千層次人才8人,2名沈陽(yáng)市優(yōu)秀專家,7名遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀科技人才。
學(xué)校積極探索工程環(huán)境建設(shè)模式,從社會(huì)大教育資源角度優(yōu)化配置校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)資源,初步構(gòu)建了適應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)需要的良好工程實(shí)踐環(huán)境。現(xiàn)有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所94個(gè),校外實(shí)習(xí)基地132個(gè),構(gòu)建了電氣工程、能源動(dòng)力等八大實(shí)踐教學(xué)基地群。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.46億元,其中,微電網(wǎng)技術(shù)、核電站控制與運(yùn)行仿真、600MW火電機(jī)組運(yùn)行仿真等10套百萬(wàn)元以上大型實(shí)驗(yàn)裝置具有行業(yè)先進(jìn)技術(shù)水平。
學(xué)校圖書館建筑面積2.14萬(wàn)平方米,數(shù)字圖書館建設(shè)初具規(guī)模。館藏紙質(zhì)圖書62.6萬(wàn)冊(cè),電子圖書28.4萬(wàn)種,中外文電子期刊1.3萬(wàn)種,電子學(xué)位論文35.4萬(wàn)篇。校園網(wǎng)以千兆為主干,千兆到樓層,百兆到桌面,覆蓋了教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、圖書館和學(xué)生生活區(qū)。
學(xué)校初步構(gòu)建了國(guó)家、省、市三級(jí)科研平臺(tái)體系,現(xiàn)擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心,1個(gè)遼寧省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,1個(gè)遼寧省發(fā)展和改革委員會(huì)工程研究中心,4個(gè)遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)遼寧省社會(huì)管理創(chuàng)新研究基地,1個(gè)遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)遼寧省高校工程中心,1個(gè)遼寧省高校對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新基地,6個(gè)沈陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)沈陽(yáng)市工程中心,3個(gè)校企合作研究中心。近年來,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然基金、國(guó)家863計(jì)劃等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng),省市級(jí)科技項(xiàng)目522項(xiàng),橫向項(xiàng)目146項(xiàng)。獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲得省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng);遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。2007年學(xué)校成立了資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司,負(fù)責(zé)科研成果產(chǎn)業(yè)化,控股、參股8家企業(yè),學(xué)校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)股份原值近4000萬(wàn)元,部分專業(yè)初步形成了校內(nèi)“產(chǎn)學(xué)研”小循環(huán)體系。
學(xué)校先后與加拿大BC理工大學(xué)、加拿大紅河學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、英國(guó)格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等近20所國(guó)外高校和教育科研機(jī)構(gòu)締結(jié)友好合作關(guān)系。2009年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),與加拿大紅河學(xué)院合作成立的紅河國(guó)際學(xué)院,是我省首個(gè)工程類中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。2010年開始啟動(dòng)與澳大利亞莫道克大學(xué)合作舉辦校際本科“2 2”學(xué)生交流項(xiàng)目。
學(xué)校秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn),堅(jiān)持“依托行業(yè)、面向市場(chǎng)、工程教育、職業(yè)取向、打造品牌、人民滿意”的辦學(xué)理念,定位于以應(yīng)用型本科教育為主,依托行業(yè)優(yōu)勢(shì),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),以培養(yǎng)高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)的多科性、開放式、應(yīng)用型本科院校。