中文名 | 目標(biāo)清晰度 | 管理心理學(xué) | 目標(biāo)設(shè)置理論 |
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目標(biāo)設(shè)置理論(Goal-Setting Theory)于1960年代由洛克(Edwin Locke)所提出,該理論認(rèn)為挑戰(zhàn)性的目標(biāo)是激勵(lì)的來源,因此特定的目標(biāo)會(huì)增進(jìn)績效;困難的目標(biāo)被接受時(shí),會(huì)比容易的目標(biāo)獲得更佳的績效。
目標(biāo)設(shè)置理論的研究重點(diǎn)在于:(1)高效率目標(biāo)的主要特性 如目標(biāo)明確度、目標(biāo)的困難水平等;(2)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和成績目標(biāo)的恰當(dāng)應(yīng)用;(3)影響目標(biāo)效應(yīng)的因素;(4)不同目標(biāo)來源(如分配的目標(biāo)、自我設(shè)置的目標(biāo)或參與設(shè)置的目標(biāo)等)的影響。 Locke 等認(rèn)為目標(biāo)設(shè)置的作用非??煽俊?如果目標(biāo)的效應(yīng)不能得到重復(fù), 通常是因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤的操作而引起,如沒有提供反饋,沒有得到目標(biāo)承諾, 沒有測量被試的個(gè)人目標(biāo),沒有傳授任務(wù)知識(shí),當(dāng)環(huán)境具有不確定性時(shí)沒有設(shè)置目標(biāo),或目標(biāo)的困難度不夠高等(Locke & Latham , 1990)。他們認(rèn)為目標(biāo)無論是分配的、自我設(shè)置的、還是參與設(shè)置的,都有重要的作用。2100433B
Locke 和 Latham(1990)在 《目標(biāo)設(shè)置理論與績效》一書中界定了目標(biāo)設(shè)置的內(nèi)涵, 認(rèn)為目標(biāo)設(shè)置包括目標(biāo)難度、 目標(biāo)明確度和目標(biāo)設(shè)置過程中個(gè)體的參與度三個(gè)方面。 目標(biāo)難度是指管理者所設(shè)置目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性;目標(biāo)明確度是指管理者所設(shè)置目標(biāo)的明確程度; 而目標(biāo)設(shè)置過程中個(gè)體的參與程度是指在目標(biāo)設(shè)置過程中個(gè)體參與并有機(jī)會(huì)改變目標(biāo)的程度。
從目標(biāo)清晰度來看,目標(biāo)內(nèi)容可以是模糊的,如僅告訴被試 “請(qǐng)你做這件事 ”:標(biāo)也可以是明確的 ,如 “請(qǐng)?jiān)谑昼妰?nèi)做完這25 題 ”。明確的目標(biāo)可使人們更清楚要怎么做,付出多大的努力才能達(dá)到目標(biāo) 。目標(biāo)設(shè)定得明確,也便于評(píng)價(jià)個(gè)體的能力 。很明顯模糊的目標(biāo)不利于引導(dǎo)個(gè)體的行為和評(píng)價(jià)他的成 績 。因 此,目標(biāo)設(shè)定得越明確越 好 。事實(shí)上,明確的目標(biāo)本身就具有激勵(lì)作用,這是因?yàn)槿藗冇邢M私庾约盒袨榈恼J(rèn)知傾向 。對(duì)行為目的和 結(jié)果的了解能減少行為的盲目性,提高行為的自我控制水平 。另外,目標(biāo)的明確與否對(duì)績效的變化也有影響 。 也就是說 ,完成明確目標(biāo)的被試的績效變化很小,而目標(biāo)模糊的被試績效變化則很大。這是因 為模糊目標(biāo)的不確定性容易產(chǎn)生多種可能的結(jié)果。
知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)是三維目標(biāo)嗎
三維指的是三個(gè)不同維度,是相互獨(dú)立的,其中一個(gè)特點(diǎn)是:一個(gè)維度變化,另外兩個(gè)維度可以毫無改變。你再看看,如果知識(shí)變化,情感和能力會(huì)隨之受到波動(dòng),比如說知識(shí)豐富的人,他知道不要“眼高手低”,因此他的行動(dòng)...
1、啟動(dòng)電視機(jī); ?? 2、使用電視機(jī)的遙控器操作,按下【設(shè)置】鍵,進(jìn)入【設(shè)置】界面; ?? 3、進(jìn)入【設(shè)置】界面后找到【系統(tǒng)設(shè)置】,選中并按確認(rèn)鍵進(jìn)入...
學(xué)生學(xué)習(xí)的情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)分別是什么
教學(xué)內(nèi)容Section A教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1 學(xué)習(xí)如何詢問別人的出生地。 (where引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用)能力目標(biāo): 1. 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的聽、說能力(對(duì)日...
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體育場館擴(kuò)聲系統(tǒng)語言清晰度的設(shè)計(jì) 指明了 體育場館 擴(kuò)聲系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)即 語言清晰度 的設(shè)計(jì)。分析了目前國內(nèi) 體育 場館聲學(xué)設(shè)計(jì)存在的問題, 圍繞 ALcons%和 STI 闡述了 體育場館語言清晰度 設(shè)計(jì)的理念, 在 該理念的指導(dǎo)下作建聲設(shè)計(jì)、電聲設(shè)計(jì)、仿真模型計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和五項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 王 強(qiáng),陳建利,王鐵超 體育場館 使用擴(kuò)聲系統(tǒng)的主要目的是將語言聲音如實(shí)擴(kuò)大,保證觀眾席具有足夠的聲壓級(jí),同時(shí)具 有良好的 語言清晰度 。體育場館 擴(kuò)聲系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是 語言清晰度 的設(shè)計(jì),是圍繞以 語言清晰度 為核心 的建聲、電聲及五項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的設(shè)計(jì)。 一、國內(nèi) 體育場館 設(shè)計(jì)目前狀況不容樂觀。 關(guān)鍵問題是設(shè)計(jì)理念落后,聲學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范不明確,體育場不考慮混響時(shí)間,未按封閉空間進(jìn)行聲學(xué) 設(shè)計(jì)。 1、設(shè)計(jì)理念落后 多年來,我們大部分設(shè)計(jì)者都采用臨界距離 Dc設(shè)計(jì)理念。 臨界距離 Dc是指聲場中平
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低清晰度電視(英語:Low-definitiontelevision),是指比標(biāo)準(zhǔn)清晰度電視系統(tǒng)屏幕分辨率為低的電視系統(tǒng)。該術(shù)語通常用于在數(shù)碼電視中,特別是在同一(或類似)的分辨率是低清晰度的模擬電視系統(tǒng)廣播時(shí)。移動(dòng)數(shù)碼電視系統(tǒng)通常以低清晰度傳輸。
標(biāo)準(zhǔn)清晰度電視(SDTV,standard definition television)是一種提供跟多功能數(shù)碼光盤(DVD)相似圖象質(zhì)量的數(shù)字電視(DTV)格式。SDTV以及高清晰度電視(HDTV)是數(shù)字電視傳輸?shù)膬煞N顯示格式。
HDTV提供較高質(zhì)量的顯示,其垂直分辨率為720p到1080i,屏幕高寬比為16:9。SDTV的分辨率較低,對(duì)屏幕高寬比沒有規(guī)定。
由于壓縮的SDTV數(shù)字信號(hào)小于壓縮HDTV信號(hào),發(fā)送一個(gè)HDTV節(jié)目的播送設(shè)備可同時(shí)發(fā)送五個(gè)SDTV節(jié)目,這稱多信道廣播。
美國決定從模擬電視向DTV轉(zhuǎn)變時(shí),聯(lián)邦通信委員會(huì)決定由廣播公司選擇廣播SDTV或HDTV節(jié)目。大多數(shù)決定白天廣播SDTV節(jié)目而黃金時(shí)段播放HDTV節(jié)目。SDTV和HDTV都受到了數(shù)字視頻廣播(DTV)以及先進(jìn)電視委員會(huì)(ATSC)的支持。
質(zhì)量目標(biāo)按時(shí)間可分為中長期質(zhì)量目標(biāo)、年度質(zhì)量目標(biāo)和短期質(zhì)量目標(biāo);按層次可分為企業(yè)質(zhì)量目標(biāo)、各部門質(zhì)量目標(biāo)以及班組和個(gè)人的質(zhì)量目標(biāo);按項(xiàng)目可分為企業(yè)的總的質(zhì)量目標(biāo)、項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)和專門課題的質(zhì)量目標(biāo)。要制定合理的企業(yè)質(zhì)量目標(biāo),首先要明確企業(yè)存在什么問題,知道企業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),針對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀和市場未來的前景來制定企業(yè)目標(biāo)。
第一,找出企業(yè)現(xiàn)存的弱項(xiàng)和存在問題。我們可以通過顧客投訴、質(zhì)量審核的結(jié)果、管理評(píng)審結(jié)果、統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果、不合格出現(xiàn)的情況、糾正或預(yù)防措施等等來發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題,找出企業(yè)的弱項(xiàng)。從而找出質(zhì)量目標(biāo)所要解決的包括不合格、缺陷、不足和與先進(jìn)的差距等問題。
第二,對(duì)這些問題進(jìn)行分析,確定問題的范圍。在一個(gè)企業(yè)中也許存在許許多多的問題,但是,那些是重要的,必須解決的,我們需要考慮其對(duì)企業(yè)的影響程度,來確定是否將其制定在企業(yè)質(zhì)量目標(biāo)當(dāng)中,同時(shí)考慮這些問題所影響的時(shí)間、人員以及資源配置情況。從而,將那些對(duì)企業(yè)影響大的問題找出來制定質(zhì)量目標(biāo)。
第三,由所存在的問題引導(dǎo)出質(zhì)量目標(biāo)。依據(jù)企業(yè)存在的問題制定的質(zhì)量目標(biāo)才具有針對(duì)性和挑戰(zhàn)性,才能在實(shí)施過程中具有可操作性。比如:我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品不能滿足市場需求,這就需要我們對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新,據(jù)此我們可制定出“開發(fā)若干新產(chǎn)品”的質(zhì)量目標(biāo);發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的合格率較低,可以產(chǎn)生一個(gè)新的合格率水平點(diǎn);發(fā)現(xiàn)企業(yè)質(zhì)量損失率太高,可以制定一個(gè)新的質(zhì)量損失率標(biāo)準(zhǔn)。
第四,為了使企業(yè)質(zhì)量目標(biāo)便于實(shí)施并真正起到作用,我們制定的質(zhì)量目標(biāo)必須滿足以下要求:第一,包括滿足產(chǎn)品要求所需的內(nèi)容。即應(yīng)當(dāng)包括對(duì)產(chǎn)品的不低于顧客和法律法規(guī)規(guī)定的質(zhì)量要求;第二,質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)是可測量的。只有這樣,質(zhì)量目標(biāo)是否完成或完成到什么程度才可以得到有效地評(píng)價(jià),也才能對(duì)其完成的好壞進(jìn)行考核;第三,質(zhì)量目標(biāo)的挑戰(zhàn)性。輕而易舉就能達(dá)到的目標(biāo),往往難以有激勵(lì)作用,過分保守,就失去了制定質(zhì)量目標(biāo)的意義。但是,也不能脫離企業(yè)實(shí)際情況,而一味定得越高越好。質(zhì)量目標(biāo)要有一定的挑戰(zhàn)性,要通過努力才能實(shí)現(xiàn)。這樣,才能使質(zhì)量目標(biāo)成為促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)的動(dòng)力,才能實(shí)現(xiàn)其“增值”作用。